Percepção De Alunos Do Ensino Médio De Uma Escola Da Rede Pública Estadual Do Ceará Sobre Os Malefícios Do Uso Dos Cigarros Eletrônicos

Abstract

Objetivo: O projeto objetivou analisar o nível de conscientização e envolvimento dos alunos com os cigarros eletrônicos. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo de abordagem quantitativa A coleta de dados ocorreu em uma Escola Pública da rede Estadual do Ceará no período de janeiro a dezembro de 2022. Resultados: Foram coletados 161 questionários dos 380 alunos matriculados nas turmas de ensino médio da escola, no qual houve maior aderência de respostas no sexo masculino (50,3%), tendo uma resistência as respostas por parte dos alunos do público feminino (49,7%), com 40,9% da idade prevalente sendo de 16 anos. Os dados coletados demonstram que quase metade dos avaliados convivem com fumantes, sendo cerca de 80 alunos (49,7%) tendo essa influência e esse contato passivo diariamente com o tabaco, 105 alunos (65,6%) afirmam que não fizeram uso de cigarro em algum momento, 25 alunos (15,6%) relataram ter utilizado canabinóides e 31 (19,4%) usaram cigarros. (90,7%) conhecem a existência dos CE e 60 alunos (37,3%) já fizeram uso deles sendo eles utilizados por 18% dos alunos de forma esporadicamente, sendo a principal motivação dos estudantes que utilizaram CE foi por curiosidade e (67,7%) estão cientes de que os CE trazem malefícios ao organismo. Conclusão: Faz-se necessário a maior propagação sobre o assunto nas escolas e canais de comunicação para que os jovens tenham consciência de que cigarros eletrônicos são tão maléficos quanto os cigarros tradicionais de tabaco pois observa-se o estigma de por ser utilizado essência ele é menos prejudicial que os que se utilizam outros produtos. Destaca-se também a importância de conscientizar familiares para que desincentivem os adolescentes a utilizarem cigarros e que se evite expor eles à fumaça para que não os tornem fumantes passivos.