Perancangan Augmented Reality dengan Metode Marker Card Detection dalam Pengenalan Karakter Korea

Nurrisma, Nurrisma; Munadi, Rizal; Syahrial, Syahrial; Meutia, Ernita Dewi

doi:10.30872/jim.v16i1.5152

Cited by 19 publications

(15 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Objek 3D yang ditampilkan dapat membantu anak-anak dalam memahami bentuk detail dari anatomi hewan tersebut. Tidak hanya itu, informasi terkait hewan endemik ini akan ditampilkan saat objek 3D sedang muncul di marker [2].…”

Section: Pendahuluanunclassified

Algoritma FCD Dan NFT Pada Pengenalan Satwa Langka Asli Indonesia Sebagai Media Edukasi Berbasis Augmented Reality

Afriyany

Andryana

2022

jipi. jurnal. ilmiah. penelitian. dan. pembelajaran. informatik

View full text Add to dashboard Cite

2)ABSTRAK Keberlangsungan hidup satwa terintegrasi dengan ekosistem yang dijaga oleh manusia. Namun, diantaranya sudah mengalami pengurangan jumlah populasinya. Penyebab utama satwa menjadi langka yaitu berasal dari ulah manusia itu sendiri dengan merusak habitat akibat dari pemburuan liar. Edukasi terhadap satwa langka kepada anak usia dini sangat dianjurkan untuk salah satu materi pengetahuan umum dasar. Teknologi media pembelajaran saat ini telah beragam, salah satunya teknologi Augmented Reality (AR). Tujuan adanya penelitian ini adalah memberikan daya tarik terhadap anak-anak untuk belajar sekaligus bermain. Melalui aplikasi yang dibangun menggunakan teknologi AR dengan studi kasus satwa langka Indonesia dapat mempermudah anak-anak untuk mengenali beberapa satwa yang masuk ke dalam kategori langka. Selain itu, untuk menambahkan rasa empati terhadap keberlangsungan hewan yang sudah sedikit populasinya maupun yang masih banyak. Aplikasi ini disusun dengan algoritma FAST Corner Detection (FCD) dan Natural Feature Tracking (NFT) serta metode marker based tracking sebagai penanda pola marker yang akan digunakan untuk memunculkan objek berupa satwa langka di Indonesia. Hasil pengujian terhadap 3 (tiga) versi android bahwa algoritma FCD ditentukan oleh keakuratan gambar yang berperan terhadap metode NFT saat melakukan pendeteksian marker. Aplikasi ini dapat digunakan dengan jarak 5cm -150cm melalui intensitas cahaya yang cukup dengan kemiringan sudut antara 20 0 -90 0 .

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Algoritma FCD Dan NFT Pada Pengenalan Satwa Langka Asli Indonesia Sebagai Media Edukasi Berbasis Augmented Reality

Afriyany

Andryana

2022

jipi. jurnal. ilmiah. penelitian. dan. pembelajaran. informatik

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Android dibuat dengan part linux yang telah dimodifikasi, dan untuk setiap discharge nya diberi kode nama berdasarkan nama hidangan makanan. Andorid menyediakan stage(platfrom) terbuka dari para pengembang untuk menciptakan aplikasi mereka sendiri untuk digunakan oleh bermacam perangkat bergerak [4]. interface pengguna android normalnya berbentuk memanipulasi langsung dengan cara menyentuh yang serupa dengan nyata, seperti halnya menggeser, mengetuk, dan mengusap untuk memanipulasi sebuah objek di layar smartphone, serta tombol keywboard yang digunakan untuk menulis sebuah teks.…”

Section: A Androidunclassified

Hijaiyah Learning Media Using Augmentend Reality TK Masyitoh 12

Azizah

2022

PELS

View full text Add to dashboard Cite

Indonesia is one of the largest Islamic countries in the world. Al-Quran learning is an early learning that must be implemented from an early age. The introduction of Hijaiyah letters is one of them for early learning, but some children aged 4 to 7 years prefer and are engrossed in their smartphones other than learning to read the Koran. Thus, it is very difficult for children to distinguish the hijaiyah letters. In the era of technology, of course, everyone is familiar with 3dimensional (3D) technology, now comes a new technology called Augmented Reality, namely technology that can combine the real world with the virtual world which is responded to through electronic devices. With the development of today's technology, as well as finding information is difficult. There have been many ways that have been done by previous researchers to create learning media to foster interest in learning hijaiyah letters. one of them is using Augmented Reality (AR) by mixing hijaiyah letters which are expected to be in 3 dimensions to recognize the differences in letters with android interactive educational applications in this application there are also sounds for children to understand the differences in hijaiyah letters in the letters.

show abstract

“…Blender dapat mendukung seluruh alur kerja 3D seperti animasi, pemodelan, motion tracking, simulasi, hingga pembuatan game. Blender sangat cocok untuk digunakan oleh perseorangan maupun studio kecil yang ingin membuat sebuah proyek 3D [8].…”

Section: Blender 3dunclassified

Hajj Pillars Education Application Using Markerless Augmented Reality Method

Hidayatullah

Dijaya²,

Azizah³

2022

PELS

View full text Add to dashboard Cite

Hajj is a special worship, which is a dream and obligation for Muslims in the world to perform it, for those who are physically and materially capable. An introduction to the pilgrimage has been obtained since the 3rd grade of Elementary School (SD). The long process of the pilgrimage with various pillars and provisions contained in the procedures for its implementation often raises the disinterest of students in learning to understand and study the pilgrimage more deeply. To achieve the desired competence, many learning media have been developed, one of which is Augmented Reality (AR) technology. Augmented Reality (AR) is a technology that allows you to integrate 3D objects into a real environment. Based on this problem, the author makes an application about the introduction and pillars of the pilgrimage based on Augmented Reality using the Markerless method. Making applications using Blender software as a modeler and Unity 3D as an application maker. It is hoped that this application can introduce Augmented Reality into the world of education, and help students, especially elementary school children, get to know the pillars of Hajj better.

show abstract

Perancangan Augmented Reality dengan Metode Marker Card Detection dalam Pengenalan Karakter Korea

Cited by 19 publications

References 0 publications

Algoritma FCD Dan NFT Pada Pengenalan Satwa Langka Asli Indonesia Sebagai Media Edukasi Berbasis Augmented Reality

Algoritma FCD Dan NFT Pada Pengenalan Satwa Langka Asli Indonesia Sebagai Media Edukasi Berbasis Augmented Reality

Hijaiyah Learning Media Using Augmentend Reality TK Masyitoh 12

Hajj Pillars Education Application Using Markerless Augmented Reality Method

Contact Info

Product

Resources

About