Peran Ibu Dalam Kegiatan Pendampingan Belajar Anak Melalui Prinsip Individual Learning-Centered

Abstract

This research describing the role of the mother that very central in assisting children’s learning activities through the concept of mentoring that focuses on the uniqueness of each individual. This concept is termed a Learning- Centered Individuals who see uniquely child has potential, interests and dy- namics of each problem, so that the practical assistance should be focused on managing the potential and uniqueness of each individual dynamics prob- lems to deliver the right learning attitude, without forgetting the reaching academic achievement.<br /><br />Keywords: Ibu, pendampingan, belajar, Individual Learning-Centered

Keterlibatan Orangtua dalam Pendampingan Belajar Anak selama Masa Pandemi Covid-19

“…Pendampingan merupakan suatu aktivitas yang dilakukan melalui pembinaan, pengajaran, pengarahan dalam individu atau kelompok. Belajar merupakan satu faktor yang berperan penting dalam pembentukan pribadi dan perilaku individu (Abtokhi, 2012). Istilah pendampingan belajar berkaitan erat dengan proses dan hasil belajar anak, karena pendampingan diartikan bimbingan yang sifatnya lebih dekat dengan subjek yang dituju terutama dalam hal perkembangan belajar anak (Retno, 2013).…”

Parents' Role in Biology Learning During the Covid 19 Pandemic

“…Mentoring is an activity carried out through coaching, teaching, briefing in individuals or groups. Learning is one factor that plays an important role in the formation of individual personal and behavior (Abtokhi, 2012). The term learning assistance is closely related to the process and outcomes of children's learning, because mentoring is defined as guidance that is closer to the intended subject, especially in terms of children's learning development (Retno, 2013).…”

Pengenalan Covid-19 pada Anak Usia Prasekolah: Analisis pada Pelaksanaan Peran Orangtua di Rumah

“…Sebagai pelindung, ibu memiliki dua fungsi yaitu memberikan perlindungan secara fisik yang meliputi pemberian perawatan kesehatan serta memberikan kondisi yang bersih, serta perlindungan secara psikologis dimana ibu harus dapat memberikan keamanan secara emosional maupun kejiwaan kepada anak (Marui, 1952). Adanya kedekatan emosional antara ibu dengan anaknya memudahkan bagi ibu untuk melakukan pendampingan yang merupakan salah satu dasar penting bagi keberhasilan anak baik secara akademik, maupun afektif, dan konatif (Abtokhi, 2012). Seorang ibu juga harus menjadi teladan bagi anak-anaknya, termasuk penggunaan bahasa yang akan ditiru anak dan digunakan anak dalam kesehariannya (Gade, 2012).…”

“…Dengan mengajak anak menonton TV, HP, maupun youtube, orangtua dapat menjelaskan mengenai virus corona dan bahayanya. Melalui youtube, perhatian anak lebih mudah untuk didapatkan, rasa ingin tahu meningkat, demikian pula dengan daya ingatnya (Khoiriyati dan Saripah, 2018).Adanya pendampingan orangtua (Abtokhi, 2012)disertai dengan penggunaan bahasa yang baik (Gade, 2012)dalam menyampaikan informasi menjadi salah satu strategi yang dapat digunakan orangtua. Selain memberikan penjelasan, perilaku yang ditunjukkan orangtua di rumah, akan menjadi cara yang cukup efektif dalam mengenalkannya.…”