Peran Guru Dalam Membangun Karakter Entrepreneurship Anak Melalui Kegiatan Market Day Di Ra Harapan Kita

Abstract

Pembinaan karakter pada anak harus dilaksanakan sejak dini. Termasuk membangun karakter wirausaha pada anak. Membangun karakter wirausaha pada anak membutuhkan stimulasi yang sesuai dengan perkembangan anak. Oleh karena itu dibutuhkan beberapa upaya untuk mengimplementasikannya. Penelitian ini dilakukan di RA Harapan Kita, Kec. Lut Tawar, Kab. Aceh Tengahuntuk guru dan anak usia 5-6 tahun, dengan jumlah 15 anak. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik analisis data menggunakan model Milles dan Huberman yaitu melalui observasi, wawancara dan penelitian terkait studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru dalam membangun karakter wirausaha pada anak dapatdilakukan dengan memberikan stimulasi melalui kegiatan market day. Pelaksanaan kegiatan market day dapat dikatakan berjalan dengan baik yang dibuktikan dengan perencanaan hingga tahap evaluasi kegiatan. Manfaat pelaksanaan kegiatan market day dalam membentuk karakter wirausaha memunculkan karakter sebagai berikut. 1) memiliki rasa tanggung jawab. 2) mengenali potensi diri. 3) memiliki rasa tanggung jawab. 4) kreatif. 5) Mampu memecahkan masalah.