Penyajian Data Dalam Tabel Distribusi Frekuensi  Dan Aplikasinya Pada Ilmu Pendidikan

Wahab, Abdul; Syahid, Akhmad; Junaedi, Junaedi

doi:10.33096/eljour.v2i1.91

Cited by 20 publications

(20 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Descriptive statistics are statistics that study how to collect data and have a relationship about decomposing and providing information about data, which means that descriptive statistics function to explain the state of the data, descriptive statistics themselves consist of frequency, mean, median, mode, maximum and minimum values (Nasution, 2017). Frequency is a series of numerical data according to its quantity and quality which are arranged sequentially (Wahab et al, 2021). The mean is the average value of the data to see where the entire data is located, the median is the middle value of the data after being sorted and is also the average when viewed in terms of its position in the order of the data (Santi & Eniyati, 2015).…”

Section: Methodsmentioning

confidence: 99%

Analysis of User Responses to the Application of Web-Based Assessment on Character Assessment

Tanti¹,

Astalini

Kurniawan

et al. 2021

j.of education technology

View full text Add to dashboard Cite

There are currently several obstacles in the assessment using conventional media, including excessive use of paper, which causes environmental damage, and increases in school fees to conduct an assessment. In addition, it is less effective in conducting assessments because it takes a long time to assess the results of student answers manually. . Conventional media allows fraud and results in a lack of confidence in the assessment results. This study aims to analyze user responses using web-based assessment as a character assessment medium. The population of this study amounted to 91 students. This study uses a mixed-method explanatory method with descriptive analysis and qualitative methods. The results of the study show that the user response obtained an average value of 3.52, which includes the SB category (excellent) because the use of the website can save time, display real-time data, and is very easy to use anywhere, so with a good response from users make this web-based assessment suitable for use in student character assessment. This research implies that teachers can use web-based assessment in conducting assessments.

show abstract

Section: Methodsmentioning

confidence: 99%

Analysis of User Responses to the Application of Web-Based Assessment on Character Assessment

Tanti¹,

Astalini

Kurniawan

et al. 2021

j.of education technology

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Berdasarkan hasil analisis deskriptif, setelah di konversi ke skor 100, maka diperoleh skor terendah 33 dan skor tertinggi 83, harga mean sebesar 62,1 dengan standar deviasi sebesar 13,0. Untuk mengetahui distribusi frekuensi masing-masing kategori (Wahab et al, 2021) Berdasarkan distribusi frekuensi pada Tabel 2, dapat dijelaskan bahwa dari 35 responden yang disurvei tentang respon mahasiswa terhadap pembelajaran statistika dalam hubungannya dengan aspek kognitif terdapat 2 responden (6%) memberi respon sangat menarik, 19 responden (54%) memberi respon menarik, 12 responden (34%) memberi respon cukup menarik, dan 2 responden (6%) memberi respon kurang menarik. Ini berarti, dari 35 responden yang disurvei kebanyakan mereka menyatakan bahwa pembelajaran statistika menarik dalam hubungannya dengan aspek kognitif, karena kebanyakan mahasiswa senang dengan metode dosen dalam menjelaskan pengetahuan dan memberikan aplikasi serta menganalisis konsep statistika, sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran statistika pada umumnya berada pada kualitas menarik dalam hubungannya dengan aspek kognitif mahasiswa.…”

Section: Aspek Kognitifunclassified

Respon Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Statistika dalam Aspek Kognitif, Afektif dan Psikomotorik

Wahab¹,

Junaedi

2021

ijes

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

Masalah utama yang diangkat dalam penelitian ini adalah “bagaimana respon mahasiswa terhadap pembelajaran statistika di tinjau dari aspek kognitif, aspek afektif, dan aspek psikomotorik mahasiswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan sampel sebanyak 35 mahasiswa program studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muslim Indonesia, instrumen yang digunakan adalah lembar angket respon mahasiswa terhadap pembelajaran statistika meliputi aspek kognitif sebanyak 6 item, aspek afektif 3 item dan aspek psikomotorik sebanyak 4 item pernyataan, data dianalisis dengan menggunakan persentase dan nilai rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa respon mahasiswa di tinjau dari aspek kognitif menunjukkan respon positif sebesar 60%, aspek afektif sebesar 80%, dan aspek psikomotorik sebesar 72%, sehingga dapat disimpulkan bahwa respon mahasiswa terhadap pembelajaran statistika berada pada respon yang positif dengan menunjukkan kualitas pembelajaran yang menarik.

show abstract

“…Dalam menentukan rentang nilai (range) tersebut akan digunakan rumus statistika yaitu distribusi frekuensi yang disesuaikan dengan standar rentang nilai (range) yang terdapat pada metode certainty factor. Distribusi frekuensi sangat cocok dan akurat digunakan dalam menentukan sebuah interval kelas dari sebuah rangkaian data [20]. Persamaan dari distribusi frekuensi adalah, seperti dalam persamaan (2) [20].…”

Section: B Kaidah Produksi (Rule Base) Dan Nilai Cf (Keyakinan Pakar) Untuk Masing-masing Premis Terhadap Konklusiunclassified

“…Distribusi frekuensi sangat cocok dan akurat digunakan dalam menentukan sebuah interval kelas dari sebuah rangkaian data [20]. Persamaan dari distribusi frekuensi adalah, seperti dalam persamaan (2) [20].…”

Section: B Kaidah Produksi (Rule Base) Dan Nilai Cf (Keyakinan Pakar) Untuk Masing-masing Premis Terhadap Konklusiunclassified

“…Rancang bangun sistem IT-helpdesk untuk maintenance dan tutorial aplikasi simplebiz menggunakan metode forward chaining dan certainty factor dapat mengidentifikasi output Majalah Ilmiah Teknologi Elektro, Vol. 20 Dikarenakan terdapat lebih dari satu premis, maka untuk menentukan CF Konklusi selanjutnya digunakan persamaan sebagai berikut, seperti dalam persamaan (5).…”

Section: Analisis Metode Forward Chaining Dan Certainty Factorunclassified

See 1 more Smart Citation

Rancang Bangun Sistem IT-Helpdesk Untuk Maintenance dan Tutorial Aplikasi Simplebiz Menggunakan Metode Forward Chaining dan Certainty Factor

Partha¹,

Hartati²,

Jasa³

2021

JTE

View full text Add to dashboard Cite

Aplikasi simplebiz merupakan sebutan umum dari 20 aplikasi bisnis berbasis desktop yang telah dibangun dan dikembangkan oleh PT. Bamboomedia Cipta Persada. Sampai saat ini jumlah pengguna dari aplikasi simplebiz di seluruh indonesia telah mencapai 10.508 orang, sedangkan jumlah technical support pada divisi IT-helpdesk di PT. Bamboomedia Cipta Persada hanya 2 orang. Berdasarkan dari permasalahan tersebut, maka diperlukan sebuah sistem yang dapat digunakan oleh pengguna aplikasi simplebiz untuk memperoleh solusi dari kendala yang mereka alami layaknya berkonsultasi secara langsung dengan seorang technical support, sehingga diharapkan mampu membantu para technical support pada divisi IT-helpdesk di PT. Bamboomedia Cipta Persada dalam menangani sekaligus mengurangi jumlah pengaduan yang diterima baik secara bertatap muka, melalui telepon, maupun melalui SMS. Pada penelitian ini telah berhasil dirancang dan dibangun sebuah sistem IT-helpdesk untuk maintenance dan tutorial aplikasi simplebiz menggunakan metode forward chaining dan certainty factor, dimana melalui hasil uji coba yang telah dilakukan pada sistem, menghasilkan persentase keyakinan dari solusi yang dihasilkan oleh sistem terhadap masalah yang dihadapi pengguna aplikasi simplebiz sebesar 80% dan tingkat keyakinan dari output terhadap kontribusi penyelesaian masalah tersebut adalah HAMPIR PASTI.

show abstract

Penyajian Data Dalam Tabel Distribusi Frekuensi Dan Aplikasinya Pada Ilmu Pendidikan

Cited by 20 publications

References 0 publications

Analysis of User Responses to the Application of Web-Based Assessment on Character Assessment

Analysis of User Responses to the Application of Web-Based Assessment on Character Assessment

Respon Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Statistika dalam Aspek Kognitif, Afektif dan Psikomotorik

Rancang Bangun Sistem IT-Helpdesk Untuk Maintenance dan Tutorial Aplikasi Simplebiz Menggunakan Metode Forward Chaining dan Certainty Factor

Contact Info

Product

Resources

About