Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Pada Materi Ilmu Tajwid (Nun Mati dan Mim Mati) di Kelas X MIPA 9 SMAN 1 Matauli Pandan Melalui Metode Tutor Sebaya

Abstract

Ilmu tajwid merupakan ilmu yang digunakan untuk mengetahui cara mengucapkan kalimat-kalimat Al-Qur’an agar tidak salah dalam membacanya. Melalui penerapan ilmu tajwid tentang hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati dalam ayat-ayat pilihan dapat menanamkan kesadaran berperilaku sesuai dengan aturan dalam kehidupan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji sejauh mana sistem pendekatan tutorial sebaya dapat meningkatkan motivasi, aktivitas, serta hasil belajar siswa pada materi pembelajaran ilmu tajwid pada siswa kelas X-MIPA 9 SMAN 1 Matauli Pandan sebanyak 28 orang. Proses pengkajian Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilakukan melalui 4 tahapan yaitu: planning/perencanaaan, action/pelaksanaaan, observasi/ pengamatan dan refleksi. Hasil analisis data menunjukkan persentase peningkatan nilai rata-rata hasil tes formatif yang dilakukan melalui 3 siklus, yaitu pada siklus I sebesar 56,56%, pada siklus II sebesar 75,08% dan pada siklus III mencapai 85,16%. Tingkat ketuntasan belajar secara klasikal juga mengalami peningkatan yang signifikan, yaitu pada siklus I sebesar 28%, pada siklus II sebesar 56% dan pada siklus III mencapai 88%. Hai ini menunjukkan bahwa metode tutor sebaya mampu meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada materi pembelajaran ilmu tajwid.