Peningkatan Kualitas dan Kemampuan Belajar Jarak Jauh Mahasiswa Universitas Terbuka

Abstract

Pembelajaran jarak jauh saat ini menjadi primadona untuk diikuti oleh semua orang. Kondisi pandemi Covid19 menjadi alasan mengapa banyak lembaga pendidikan akhirnya harus memutuskan untuk menerapkan pembelajaran jarak jauh. Saat lembaga pendidikan lainnya belum menerapkan belajar jarak jauh, Universitas Terbuka sudah sejak lama menerapkan belajar jarak jauh tersebut. Kunci sukses belajar jarak jauh adalah implementasi keterampilan belajar mandiri. Masalahnya, menerapkan belajar jauh tidak mudah bagi sebagian besar masyarakat, khususnya mahasiswa Universitas Terbuka sendiri. Terlebih mahasiswa Unversitas Terbuka berasal dari berbagai kalangan, dari kalangan pejabat pemerintah hingga ada juga anak jalanan yang sangat perlu perhatian dari berbagai pihak. Salah satu yayasan yaitu yayasan Rabbani Sufi Institut Indonesia adalah yayasan yang menaungi peningkatan kualitas hidup anak jalanan. Banyak dari anak jalanan yang dikuliahkan di Universitas Terbuka dengan harapan dalam menunjang kehidupan yang lebih baik. Terkait permasalahan pembelajaran jarak jauh, perlu adanya pelatihan peningkatan kualitas kemampuan atau keterampilan belajar jarak jauh sehingga nantinya mahasiswa yang berasal dari anak jalanan ini bisa sukses kuliah di Universitas Terbuka. Pelatihan ini memberikan kontribusi nyata dalam peningkatan motivasi dan kualitas kemampuan pembelajaran jarak jauh mahasiswa dari Yayasan Rabbani Sufi Institut Indonesia.

Lobbying and Negotiation Techniques to Enhance Business Communication Skills through Virtual Reality Training: A Preliminary Study

“…that. This is in accordance with findings from(Juliana et al, 2022;McGovern et al, 2020b) who stated that research regarding the implementation of VR in education is still limited.…”

“…VR and related technologies are making a revolution in education in terms of learning and acquiring skills (Juliana et al, 2022). The use of visual (images), audio, and video (multimedia) learning materials, as well as the utilization of Virtual Reality in education, is growing rapidly.…”

“…VR can create an immersive learning environment that simulates real-life scenarios (Holuša et al, 2023). This enables students to practice negotiation skills in a controlled, yet realistic setting, enhancing their ability to apply these skills effectively in actual business situations (Juliana et al, 2022). Besides, negotiation skills are best acquired through experience.…”

Analisis Respon Mahasiswa Terhadap Penggunaan E-Modul Praktikum Ipa Di Sd Pada Pembelajaran Jarak Jauh

“…Sebagai Universitas yang menerapkan prinsip terbuka dan jarak jauh, Universitas Terbuka sudah terbukti dapat memberikan kesempatan yang luas bagi siapapun dan dari kalangan manapun untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Metode yang dipilih untuk menyampaikan strategi dan tips tentang berbagai kemampuan belajar jarak jauh yang harus dikuasai oleh seluruh mahasiswa (Maulidia et al, 2021). Berbagai bentuk kemampuan belajar jarak jauh antara lain strategi belajar mandiri yang mencakup bagaimana strategi membaca bahan ajar dari Universitas Terbuka, bagaimana persiapan ujian, bagian mengelola waktu belajar, bagaimana memotivasi diri saat belajar mandiri, strategi mengakses layanan online Universitas Terbuka (Berlin, 2013).…”

The Effect of Science Kit and Supervision Models on The Implementation and Implications on The Evaluation of Science Practicum Distance Learning

“…The PTJJ system has a similar main activity to the face-to-face education system consisting of teaching and learning activities. The main characteristic of the PTJJ between students and lecturers is that they cannot interact directly and physically (Maulidia et al, 2021). Face-to-face meetings between teachers and students are very few compared to interactions between students and teachers in face-toface/conventional education systems.…”