Peningkatan Keterampilan ICT untuk Guru melalui Pelatihan Konten Digital Pembelajaran Berbasis Sumber Terbuka (Open Sources)

Abstract

ABSTRAKPemanfaatan dan pengembangan konten digital adalah persyaratan yang harus terpenuhi untuk menjadi guru profesional Abad 21. Hal ini yang kemudian membuat adanya kebutuhan mendesak dikalangan guru yang sudah lama berkecimpung dalam profesi pendidikan. Berdasarkan survey yang dilakukan melalui kuesioner online (Google Form), responden (n=83) dari beberapa sekolah dan beberapa mata pelajaran mengayatakan bahwa kebutuhan keterampilan pembuatan konten digital pembelajaran merupakan prioritas utama (n=42) dan diikuti kebutuhan pembuatan online classroom and mobile learning (n=38). Artikel ini bertujuan untuk menyampaikan identifikasi masalah, analisa kurikulum, implementasi solusi, dan evaluasi hasi dari kegiatan pengabdian pada masyarakat dalam bentuk pelatihan pengembangan konten digital pembelajaran untuk guru di Kota Tangerang.Kata Kunci: konten digital; pembelajaran informatika; sumber terbuka. ABSTRACTDigital content development and utilization are considered as high requirements that must be mastered by qualified teachers in this 21 st century learning. The needs eventually create gaps between prior teachers' competencies and the requirements for further qualifications. An online survey delivered through Google form was conducted to validate this hypothesis. The survey found that respondents (n=83) who were school teachers from different learning subjects expressed that they demanded new skills on digital content development and utilization. It was considered as the highest priority (n=42) among any others skills related technology enhanced learning, such as online classroom or mobile learning (n=38). This article is aimed to describe the process of problem identification, curriculum analysis, the implementation of solution, and program evaluation of a community service activities entitled 'Training of Digital Content Development for School Teachers'.

Digital Training in Building Chatbot-based Online Learning Media: Action Research for Teachers in Semarang City through the "Train The Teachers" Training

“…Several researchers in the community service field also carry out training for teachers regarding online learning, as in Slamet et al (2020) who revealed that skills in creating or utilizing digital content on the internet are one of the easiest ways to do it. The introduction of open-source materials will motivate students and teachers to make contributions to technological developments.…”

Jejaring Teknologi Metaverse

“…Metode pembelajaran seharusnya bisa lebih efisien, sehingga peserta didik atau siswa akan lebih melek teknologi (Qashlim, Asis, and Andriani 2021). Pembelajaran digital atau digital learning berkembang menjadi suatu "kebutuhan" bagi sebuah institusi pendidikan segela jenjang baik dari jenjang dasar sampai ke jenjang perguruan tinggi (Slamet et al 2020). Adapun hal-hal negative pada proses pembelajaran daring ini, kekurangan yang ditemukan pada proses pembelajaran ini adalah keterbatasan akses internet, berkurangnya interaksi pendidik dengan peserta didik, pemahaman terhadap materi yang cenderung menurun, dan yang terakhir adalah minimnya pengawasan dalam pembelajaran.…”

Edukasi Masyarakat dalam Meningkatkan Ketahanan Pangan Keluarga di Masa Pandemi COVID 19

“…Rockwool terbuat dari batuan basah yang dipanaskan hingga meleleh. Sebagai suatu media tanaman hidroponik, rockwool merupakan wadah pengganti fungsi tanah, untuk rumah bagi akar dari tanaman (Slamet, 2020). Sedangkan wadah untuk penaman yang dipilih adalah botol plastic bekas yang banyak terbuang ditempat sampah.…”