“…Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa peningkatan motivasi belajar, hasil belajar, kemampuan koneksi matematis, berpikir kritis matematis, berpikir logis dan spasialis matematis siswa yang belajar menggunakan GeoGebra lebih tinggi daripada siswa yang belajar tanpa menggunakan GeoGebra (Batubara, 2019;Fauzan, Agina dan Setiawan., 2020;Idris, 2015;Pianda, 2016;Siswanto, 2014;Sugiarni, Alghifari dan Ifanda, 2018;Widyaningrum dan Murwanintyas, 2012). Pada hasil penelitian juga diketahui hasil belajar mahasiswa pada konsep bidang dan garis dalam ruang meningkat dengan penggunaan GeoGebra berbantuan e-learning (Sudihartinih dan Wahyudin, 2019).…”