Pengintegrasian Materi Struktur Atom pada Mata Pelajaran Kimia Berbasis Nilai-Nilai Qur’ani

Abstract

Hasil wawancara dengan guru kimia di salah satu sekolah MAN di kota Cirebon pada tanggal 10 September 2017 menunjukkan data bahwa pembelajaran kimia khususnya pada materi struktur atom belum menerapkan pembelajaran berbasis qur’ani. Fakta tersebut menggambarkan rendahnya penerapan nilai – nilai islami di sekolah yang berada dalam lingkungan Departemen Agama melalui Al-Qur’an. Padahal jika kita tinjau lebih dalam materi struktur atom banyak mengungkap banyak sekali gejala alam yang dijelaskan dalam Al-qur’an. Tujuan dalam penelitian ini yaitu memberikan masukan mengenai materi kimia pada struktur atom yang terintegrasi Al-qur’an. Penelitian dilakukan dengan menganalisis materi struktur atom yang berkaitan dengan penjelasan yang terdapat pada terjemahan Al-qur’an dan Al-Hadits. Metode penelitian ini adalah deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan 15 ayat Al-qur’an terintegrasi dengan materi struktur atom. (2). Materi Struktur Atom menggunakan model pengintegrasian nested dengan memasukkan ayat – ayat qur’ani dan perhitungan numerik baik jumlah ayat, no surat, maupun no juz dalam setiap sub bab materi kimia.