Penggunaan Hanphone Sebagai Pengembangan Kompetensi Sosial Persepektif Komunikasi Guru Dan Orang Tua Murid

Abstract

Kajian penulisan ini berfokus tentang diskusi guru dan orang tua murid dalam dunia pendidikan untuk pengembangan kompetensi sosial yang harus dimiliki oleh seorang guru. Peningkatan kompetensi pengetahuan, sikap, dan keterampilan siswa di sekolah maupun di luar sekolah tidak cukup dilakukan sendiri oleh seorang guru. Guru haruslah melakukan kolaborasi bersama-sama antara guru lainnya, pengelolah sekolah, dan orang tua/ wali murid. Komunikasi antara oran tua murid sebagai peninjauan dan evaluasi peserta didiknya tidak cukup hanya dalam pertemuan-pertemuan formal di sekolah saja, yang dimana pertemuan itu sangat jarang terjadi seperti pada saat penerimaan raport dan rapat komite sekolah. Untuk mensiasati jarangnya komunikasi antara guru dan orang tua murid sebagai dalam mensukseskan tujuan belajar bisa menggunakan hanphone yang didalamnya terdapat aplikasi-aplikasi media sosial berbasis kelompok diskusi seperti FB, WA, Line, Wechat, Facebook, dan Edmodo. Selain bentuknya yang simpel, praktis, juga dimiliki oleh semua kalangan dari kelas menengah atas sampai menengah ke bawah dan cara penggunaannya pun sangatlah mudah. Sehingga komunikasi antara guru dan orang tua bisa dilakukan kapanpun dan dimanapun tidak terbatas ruang dan waktu. Komunikasi antara guru dan orang tua murid menggunakan aplikasi-aplikasi media sosial berbasis kelompok diskusi (FB, WA, Line, Wechat, Facebook, dan Edmodo) akan menciptakan sebuah interaksi edukatif.