2022
DOI: 10.29407/ja.v6i2.16952
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Pengenalan Komputer Disertai Pelatihan Mengetik bagi Anak Remaja Pusat Pengembangan Anak 434 Gloria Genyem Kelurahan Tabri Provinsi Papua

Abstract: Pengetahuan di bidang komputer diperlukan oleh setiap orang saat ini. Di Provinsi Papua terdapat Pusat Pengembangan Anak (PPA 434) yang bertujuan untuk melatih dan mengajar anak-anak dalam berbagai bidang ilmu. Meskipun fasilitas komputer dan internet yang terbatas, pelatihan diberikan kepada anak-anak untuk meningkatkan kemampuan di bidang komputer. Materi yang diberikan dalam pelatihan ini adalah pengetahuan di bidang perangkat keras komputer, perangkat lunak dan kemampuan mengetik menggunakan komputer. Tuju… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1

Citation Types

0
0
0
1

Year Published

2023
2023
2024
2024

Publication Types

Select...
3

Relationship

2
1

Authors

Journals

citations
Cited by 3 publications
(3 citation statements)
references
References 7 publications
0
0
0
1
Order By: Relevance
“…Selain itu juga para peserta pelatihan berhasil meningkatkan kecepatan mengetik dari 17 kata per menit menjadi 29 kata per menit. (Yapinus et al, 2022)…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Selain itu juga para peserta pelatihan berhasil meningkatkan kecepatan mengetik dari 17 kata per menit menjadi 29 kata per menit. (Yapinus et al, 2022)…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…10, Ciroyom, Kecamatan Andir, Kota Bandung (Kustedja et al, 2015). Dengan adanya pandemi Covid-19 ini banyak kegiatan yang dilakukan secara daring (Aryotejo et al, 2021;Yapinus et al, 2022). Selama pandemi Covid-19 pada tahun April 2020, Vihara Buddha Gaya tidak lagi beraktifitas normal, terutama kebaktian umum yang menampung kurang lebih 100-200 umat setiap minggu.…”
Section: Analisis Situasiunclassified
“…Gambar 1. SMP dan SMA Swadaya Karya, Desa Indragiri, Kabupaten Bandung Pada saat kondisi pandemi Covid-19 yang melanda dunia dan Indonesia disaat ini menyebabkan banyak kegiatan yang dilakukan secara daring(Aryotejo et al, 2021;Yapinus et al, 2022). Proses pendidikan di sekolah SMP Swadaya Karya juga secara langsung dan tidak langsung terimbas dengan kondisi ini.…”
unclassified