Abstract:Perkembangan teknologi komputer sangat menunjang kemampuan manusia untuk bisa lebih maju dan menguasai banyak hal. Untuk itu sangat diperlukan banyak membaca, mempelajari dan melakukan latihan terhadap pengetahuan komputer tersebut. Kemampuan yang diinginkan tidak harus didapat dari pendidikan formal, tetapi bisa melalui pendidikan non formal dalam bentuk pelatihan dengan materi yang lebih. Apalagi perkembangan teknologi komputer sangat-sangat cepat. Panti asuhan adalah lembaga sosial yang mempunyai misi sang… Show more
“…Pendahuluan Dewasa ini penggunaan teknologi komputer semakin meningkat, seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan globalisasi informasi yang menuntut terciptanya keadaan yang serba komputerisasi (Nurliana Nasution et al, 2023;Toresa et al, 2023). Pendidikan di Era Revolusi Industri 4.0 merupakan pendidikan yang sistem pembelajarannya berbasis teknologi informasi (Taslim et al, 2021;Toresa et al, 2022). Inovasi pembelajaran yang dilakukan di berkembangnya teknologi informasi digital adalah memanfaatkan sarana teknologi informasi yang berkembang pesat di era revolusi 157 E-ISSN : 2774-7581 industri 4.0 ini untuk meningkatkan mutu pembelajaran (Permendikbud, 2015;Purba & Defriyando, 2020;Syamsuar & Reflianto, 2019).…”
Kompetensi siswa jurusan teknik komputer dan jaringan (TKJ) adalah sesuatu yang mutlak yang dapat dibuktikan dengan terhubungnya satu komputer dengan komputer atau peripheral lainnya. Oleh karena itu perlu dipejari dan dipraktekkan semua materi dasar dari jurusan tersebut. Pelatihan ini ditujukan pada siswa kelas 1 jurusan teknik komputer dan jaringan yang masih belajar teori disekolahnya yang memiliki keterbatasan alat praktek di SMK Migas Inovasi Riau kota pekanbaru. Semua peserta diberikan pelatihan dasar jaringan, pengenalan perangkat jaringan, kabel jaringan dan menghubungkan komputer dalam sebuah jaringan bebentuk skala kecil atau jaringan komputer lokal (LAN), pada akhir kegiatan diberikan projek membuat jaringan mini internet. Dalam 1 (satu) hari pelaksanaan peserta antusias mengikuti pelatihan dan mampu menyelesaikan tugas mini projek yang diberikan. Terjadi peningkatan pengetahuan peserta yaitu praktek pengkabelan dan membuat kabel jaringan 68% dan 83%, materi praktek membuat jaringan computer LAN 93% sedangkan untuk praktek membuat jaringan computer klien-server dan praktek membuat mini internet adalah 100%
“…Pendahuluan Dewasa ini penggunaan teknologi komputer semakin meningkat, seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan globalisasi informasi yang menuntut terciptanya keadaan yang serba komputerisasi (Nurliana Nasution et al, 2023;Toresa et al, 2023). Pendidikan di Era Revolusi Industri 4.0 merupakan pendidikan yang sistem pembelajarannya berbasis teknologi informasi (Taslim et al, 2021;Toresa et al, 2022). Inovasi pembelajaran yang dilakukan di berkembangnya teknologi informasi digital adalah memanfaatkan sarana teknologi informasi yang berkembang pesat di era revolusi 157 E-ISSN : 2774-7581 industri 4.0 ini untuk meningkatkan mutu pembelajaran (Permendikbud, 2015;Purba & Defriyando, 2020;Syamsuar & Reflianto, 2019).…”
Kompetensi siswa jurusan teknik komputer dan jaringan (TKJ) adalah sesuatu yang mutlak yang dapat dibuktikan dengan terhubungnya satu komputer dengan komputer atau peripheral lainnya. Oleh karena itu perlu dipejari dan dipraktekkan semua materi dasar dari jurusan tersebut. Pelatihan ini ditujukan pada siswa kelas 1 jurusan teknik komputer dan jaringan yang masih belajar teori disekolahnya yang memiliki keterbatasan alat praktek di SMK Migas Inovasi Riau kota pekanbaru. Semua peserta diberikan pelatihan dasar jaringan, pengenalan perangkat jaringan, kabel jaringan dan menghubungkan komputer dalam sebuah jaringan bebentuk skala kecil atau jaringan komputer lokal (LAN), pada akhir kegiatan diberikan projek membuat jaringan mini internet. Dalam 1 (satu) hari pelaksanaan peserta antusias mengikuti pelatihan dan mampu menyelesaikan tugas mini projek yang diberikan. Terjadi peningkatan pengetahuan peserta yaitu praktek pengkabelan dan membuat kabel jaringan 68% dan 83%, materi praktek membuat jaringan computer LAN 93% sedangkan untuk praktek membuat jaringan computer klien-server dan praktek membuat mini internet adalah 100%
“…Hasil penelitian guru-guru SDN Karang Tengah 8 dapat menguasai dan mengetahui lebih banyak tentang Microsoft Office dan juga membawa dampak baik dalam upaya peningkatan penetrasi kemajuan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) bagi guru. Persamaan yaitu membahas tentang Microsoft Office, perbedaannya yaitu penelitian ini membahas tentang Microsoft Office (Word, Exel, dan Power Point) dan sasaran objeknya kepada guru-guru SD, sedangkan penulis membahas tentang teknologi, Microsoft Office Word, dan sasaran objeknya kepada santri pondok pesantren.Pengabdian(Taslim et al, 2021) Pengenalan & Pelatihan Microsoft Office Untuk Anak Panti Asuhan Pajar Imam Azzahra Pekanbaru. Masalah penelitian kurangnya pengetahuan anak Panti Asuhan tentang teknologi komputer, Hasil pengabdian ini anak Panti Asuhan bisa memahami komputer dan microsoft.…”
Penguasaan teknologi informasi dan komunikasi merupakan kebutuhan dalam menghadapi era globalisasi, salah satunya yaitu komputer dan microsoft office word. Komputer adalah alat yang mengolah data menurut prosedur yang telah dirumuskan, komputer merupakan suatu perangkat keras yang sangat berkaitan dengan teknologi. Microsoft word merupakan perangkat lunak pengolah kata, salah satu fungsi utama microsoft word adalah pembuatan dan pengeditan dokumen. pengguna mengetik kata, menjadi kalimat bahkan paragraf. Tujuan dari kegiatan pelatihan ini adalah untuk melakukan pendampingan, pengenalan komputer dan microsoft word kepada santri-santri pondok pesantren modern daarul iman yang belum memahami komputer dan menggunakan software microsoft office word. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan dua tahap, tahap pertama yaitu pengenalan komponen komputer dilaksanakan di aula pondok pesantren, tahap kedua pelatihan microsoft word dilaksanakan di lab komputer pondok pesantren. Hasil dari kegiatan ini santri-santri di pondok pesantren modern daarul iman lebih memahami dan mengerti tentang komputer dan microsoft word.
Kata Kunci : Komputer, Pelatihan Dasar, Microsoft Office Word
“…Pendahuluan Penggunaan teknologi dalam bidang komputer dewasa ini semakin meningkat, seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan globalisasi informasi yang menuntut terciptanya keadaan yang serba komputerisasi (Nurliana Nasution et al, 2023;Taslim et al, 2021Taslim et al, , 2017. Pendidikan di Era Revolusi Industri 4.0 merupakan pendidikan yang sistem pembelajarannya berbasis teknologi informasi (Syamsuar et al, 2019).…”
Kebutuhan peralatan praktek bagi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah suatu hal yang mutlak, akan tetap beberapa sekolah dengan keterbatasan hal tersebut bisa disiasati dengan pengunaan aplikasi simulasi. Untuk jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) aplikasi simulasi yang bisa digunakan untuk mengatasi keterbatasan alat praktek jaringan adalah Cisco Packet Tracer. Pelatihan ini ditujukan pada siswa kelas X untuk mengatasi keterbatasan alat praktek di SMK Migas Inovasi Riau kota pekanbaru, semua peserta diberikan pelatihan dasar jaringan, fitur dari aplikasi cisco packet tracer dan praktek merencanakan dan membuat jaringan komputer, pada akhir kegiatan diberikan mini projek mendesain jaringan komputer untuk gedung 2 (dua) lantai. Dalam 1 (satu) hari pelaksanaan peserta antusias mengikuti pelatihan dan mampu menyelesaikan tugas mini projek yang diberikan. Terjadi peningkatan pengetahuan untuk desain jaringan dan konfigurasinya dengan aplikasi simulasi ini sebesar 100%, sementara untuk materi pelatihan 98% peserta dapat menerima dan menerapkannya, sedangkan untuk pemateri menurut peserta 99% menguasai materi dan menyampaikan materi dengan baik serta mudah dimengerti.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.