Pengembangan Soal  Matematika Bilingual Berbasis Mathematical Literacy Dengan Konteks Teknik Mesin Untuk Mahasiswa Politeknik

Pratiwi, Indah Riezky; Krishnaningsih, Shanty Dwi; Sari, Elisa Mayang

doi:10.24127/ajpm.v11i4.6136

Cited by 2 publications

(2 citation statements)

References 2 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Matematika didefinisikan sebagai suatu alat yang dapat digunakan oleh seseorang dalam memecahkan permasalahan dan tantangan dalam hidupnya (Pratiwi, Krishnaningsih, & Sari, 2022). Dalam perkembangannya, dunia Matematika tidak terpisahkan dengan teknologi.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pengembangan Aplikasi Smart – Calculator Berbasis Digital Sebagai Media Pembelajaran Materi Kombinatorika [Developing Smart Application – Digital-Based Calculator as a Reinforcement Media in Learning Discrete Mathematics]

Pratiwi,

Sari,

Novitasari

et al. 2023

JOHME

View full text Add to dashboard Cite

Learning combinatorics material requires a digital learning medium that is able to support students' independent learning. The unavailability of digital media makes students experience difficulties, so independent learning cannot be carried out effectively. This research aims to develop a digital-based smart calculator application as a learning medium for combinatorics material that meets the criteria of being valid, effective, and practical. This research applies research and development (R&D) methods whose stages are the preliminary stage, planning stage, formative evaluation stage, prototyping stage, and large class trials (field tests). A total of 31 Bangka Belitung State Manufacturing Polytechnic TRPL students were the subjects of this research. The data collection techniques applied are expert validation sheets, effectiveness trial questionnaires, and practicality trial questionnaires. Expert validation activities provide evidence that the media is valid and ready to be used in learning. Based on effectiveness and practicality trials on 31 students, the results showed that the digital-based smart calculator application was classified as effective and practical. Based on the research conducted, it can be concluded that the development of a digital-based smart-calculator application is valid, effective, and practical, so that the digital-based smart-calculator application is ready to be used and applied to learning combinatorics material.BAHASA INDONESIA ABSTRACT: Pembelajaran materi kombinatorika membutuhkan suatu media pembelajaran digital yang mampu mendukung pembelajaran mandiri mahasiswa. Tidak tersedianya media digital ini membuat mahasiswa mengalami kesulitan sehingga pembelajaran mandiri tidak dapat terlaksana dengan efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi smart – calculator berbasis digital sebagai media pembelajaran materi kombinatorika yang memenuhi kriteria valid, efektif, dan praktis Penelitian ini menerapkan metode penelitian dan pengembangan (R&D) yang tahapannya yaitu tahap preliminary, tahap perencanaan, tahap formative evaluation, tahap prototyping, dan uji coba kelas besar (field test). Sejumlah 31 mahasiswa TRPL Politeknik Manufaktur Negeri Bangka Belitung menjadi subjek dalam penelitian ini. Teknis pengumpulan data yang diterapkan adalah menggunakan lembar validasi ahli, angket uji coba keefektifan, dan angket uji coba kepraktisan. Kegiatan validasi ahli memberikan hasil bahwa media valid dan siap digunakan dalam pembelajaran. Berdasarkan uji coba keefektifan dan kepraktisan terhadap 31 mahasiswa memberikan hasil bahwa aplikasi smart – calculator berbasis digital tergolong efektif dan praktis. Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa pengembangan aplikasi smart – calculator berbasis digital tergolong valid, efektif, dan praktis sehingga aplikasi smart – calculator berbasis digital siap digunakan dan diterapkan pada pembelajaran materi kombinatorika.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Pengembangan Aplikasi Smart – Calculator Berbasis Digital Sebagai Media Pembelajaran Materi Kombinatorika [Developing Smart Application – Digital-Based Calculator as a Reinforcement Media in Learning Discrete Mathematics]

Pratiwi,

Sari,

Novitasari

et al. 2023

JOHME

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Salah satu penyebab rendahnya pencapaian ini adalah karena kurang tersedianya instrumen soal yang dapat mengeksplor kemampuan numerasi peserta didik di kelas. Hal ini sejalan dengan pendapat Pratiwi et al (2022) AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika ISSN 2089-8703 (Print) Volume 12, No. 3, 2023, 3048-3063 ISSN 2442 DOI: https://doi.org/10.24127/ajpm.v12i3.7236…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pengembangan Soal Numerasi Untuk Peserta Didik Fase D

Amelia,

Widiati,

Yadrika

2023

AJPM

View full text Add to dashboard Cite

Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) merupakan asesmen pada kurikulum Merdeka Belajar yang mengukur kemampuan literasi dan numerasi serta survey karakter pada peserta didik. Kemampuan numerasi peserta didik dapat pula dilatih melalui asesmen diagnostik, asesmen formatif, dan asesmen sumatif. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan soal kemampuan numerasi untuk peserta didik fase D yang memenuhi kriteria valid dan praktis. Formative evaluation (self-evaluation, expert reviews, one-to-one, dan small group) merupakan desain yang digunakan sebagai metode dari penelitian berjenis development research ini. Penelitian ini menggunakan 13 peserta didik fase D sebagai subjek penelitian, 3 peserta didik pada tahap one-to-one dan 10 peserta didik pada tahap small group. Hasil penelitian pengembangan ini adalah berupa produk soal numerasi yang teruji sangat valid (92%) dan sangat praktis (88%). Produk soal yang dihasilkan berupa 30 butir soal numerasi yang memenuhi seluruh komponen Domain, Konteks, Level Kognitif, dan Butir Soal.

show abstract

Pengembangan Soal Matematika Bilingual Berbasis Mathematical Literacy Dengan Konteks Teknik Mesin Untuk Mahasiswa Politeknik

Cited by 2 publications

References 2 publications

Pengembangan Aplikasi Smart – Calculator Berbasis Digital Sebagai Media Pembelajaran Materi Kombinatorika [Developing Smart Application – Digital-Based Calculator as a Reinforcement Media in Learning Discrete Mathematics]

Pengembangan Aplikasi Smart – Calculator Berbasis Digital Sebagai Media Pembelajaran Materi Kombinatorika [Developing Smart Application – Digital-Based Calculator as a Reinforcement Media in Learning Discrete Mathematics]

Pengembangan Soal Numerasi Untuk Peserta Didik Fase D

Contact Info

Product

Resources

About