Pengembangan Media Pembelajaran Spesimen Vertebrata Dan Invertebrata Untuk Sma Negeri 2 Rambah Hilir

Abstract

Studi ini dilakukan melakukan investigasi atas terjadinya properness belajar media dengan menggunakan spesimen dari vertebrata dan invertebrata pada sepuluh kelas untuk mencapai sekolah menengah atas 2 rambah hilir. Studi ini dilakukan pada bulan Mei-Agustus 2019. Studi ini menggunakan yang berkembang (Research & Development) berdasarkan Dick dan Carey model yang dimodifikasi. Pendataan baru dapat dilakukan dengan menyediakan kuesioner dan dalam menganalisis data oleh analisis deskriptif. Hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa kegiatan belajar media dengan menggunakan spesimen dari vertebrata dan invertebrata di Kelas X sekolah menengah atas adalah sangat bagus kriteria, berdasarkan validasi dari pendidikan material yang pakar ( 91.38 % ), validasi dari ahli media ( 83.07 % ). Untuk pengujian individu ( 88.58 % ), kelompok kecil ( 90.17 % ) dan lapangan ( 89.38 % ) hasilnya adalah kriteria sangat bagus.

I INSEKTA PENGUNJUNG CABAI MERAH (Capsicum annuum L.) DAN SUMBANGSIHNYA PADA MATERI INSEKTA KELAS X SMA/MA

“…Materi yang dijabarkan dalam atlas menampilkan gambar Insekta secara keseluruhan serta menampilkan gambar morfologi Insekta sehingga melalui gambar tersebut siswa dapat menentukan klasifikasi dari Insekta yang didasarkan pada ciri-ciri Insekta yang ditemukan pada gambar. Atlas adalah media pembelajaran bergambar yang bisa dipakai guna menunjang peserta didik untuk membaca materi tanpa harus melihat atau mengamati suatu objek secara langsung atau dengan melihat hewan yang asli atau utuh (Lestari, 2017).…”