Pengembangan Materi Pendidikan Agama Islam Berbasis Model Pembelajaran Inquiry Training Untuk Karakter Kejujuran Siswa Sekolah Menengah Pertama

Abstract

Research and development aims to produce teaching materials in the form of a prototype. Teaching materials are produced is the development of teaching materials perilalaku material commendable inquiry-based training to improve the character of honesty seventh grade students of junior high school. The method used is a research and development (reseach and deploment). This method refers to the steps Borg and Gall and disederhanakn by Sugiyono. The study was conducted at the middle school students. The results showed that; The results of the validation of the expert, the class teacher and through testing, teaching material obtained PAI inquiry-based learning model training materials to familiarize morals commendable behavior has good quality and fit for use. There is an increased character honesty of students between learning using teaching material PAI inquiry-based learning model training compared with conventional teaching materials.

Pengembangan Bahan Ajar Ilmu Lingkungan Pada Materi Konversi Sampah Plastik Menjadi Bahan Bakar Minyak, Sebagai Implementasi QS. Ar-Rum Ayat 41 di Prodi IPA Fakultas Tarbiyah Dan Tadris IAIN Bengkulu

“…Pelaksanaan PBM pada dasarnya terdiri atas tiga komponen penting yang perlu diperhatikan, yaitu guru, mahasiswa serta bahan ajar Menurut Anwar, untuk menunjang tercapainya PBM yang optimal, bahan ajar merupakan komponen yang sangat penting sehingga perlu mendapatkan perhatian yang khusus, sebab masih banyak bahan ajar yang keluasan dan kedalamannya belum sesuai dengan tingkat perkembangan mahasiswa sehingga sulit untuk dipahami mahasiswa. Alwasilah dan Hayati mengemukakan bahwa bahan ajar memiliki peran yang sangat penting dalam sistem pendidikan yakni turut menentukan tercapainya tujuan pendidikan (Akbarjono, 2017(Akbarjono, , 2018Amin, Wiwinda, Alimni, & Yulyana, 2018;Besral, Rizal, & Tawahusna, 2018;Fauziah, 2015;Mustamin & Ulum, 2018;Styawati & Rizal, 2017) Sedangkan pengertian bahan ajar menurut Soegiranto adalah bahan atau materi yang disusun oleh guru secara sistematis yang digunakan mahasiswa dalam pembelajaran. Bahan ajar dapat dikemas dalam bentuk cetakan, non cetak dan dapat bersifat visual auditif.…”

Media Development Learning Ladders Snakes Educative Subthemes Plants For First Grade Elementery School

“…Subjects for the data collection are the first grader elementary school's students and teachers in Bekasi. Data collection's instruments are observation sheets, interviews, questionnaires, and documentation The theory developed by Borg and Gall has steps that have been well tested (Amin, Wiwinda, Alimni, & Yulyana, 2018;Borg & Gall, 1983;Irwandani, Umarella, Rahmawati, Meriyati, & Susilowati, 2019;Khoirudin, 2019;Leriyono, Kurniah, & Ardina, 2018;Minarti, Susilowati, & Indriyanti, 2012;Saregar et al, 2019;Selviani, 2019)…”

Analisis Metode Pembelajaran yang Dapat Digunakan Pada Pembelajaran PAI

“…meskipun beberapa pembaharuan dalam bidang pendidikan telah banyak dilakukan seperti pergantian kurikulum dan pengadaan sarana dan prasarana namun indonesia masih pada tingkat rendah pada bidang pendidikannya. Pendidikan di Indonesia tergolong kedalam tingkat yang rendah [1]. Penyebab rendahnya pendidikan di Indonesia tentu beragam, mulai dari rendhanya kualifikasi dari tenaga pendidik, kurangnya sarana dan prasarana dan ketidak mampuan menggunakan kurikulum.…”