Pengembangan E-Modul Menggunakan Inspiring Berbasis Keterampilan Proses Sains Materi Organ Pada Tumbuhan

Abstract

Seeing the condition of education, especially in universities that implement Distance Learning (PPJ) during the Covid-19 pandemic, which makes it a challenge to present easy-to-understand learning. The research aims to develop e-modules in the subject of basic concepts of science 1 material organs in plants and to test the feasibility of the e-modules that have been made so that they can be used during learning. The research method used is research and development (R&D) with the ADDIE development model. The instrument used is a validation questionnaire for material experts, media experts and student responses. The data analysis that has been applied is descriptive quantitative and qualitative descriptive data analysis, research results from products developed based on the assessment of material experts get very good criteria with an average percentage score 93%, assessments from media experts get very good criteria with an average percentage score of 89%, for the results of responses from students getting a percentage score of 87% with very good criteria, based on the results of data acquisition shows that this e-module is suitable for use as learning resources for 2nd semester students of PGSD UHAMKA Keyword: android; e-module development; IPA; plant organs ABSTRAK Melihat kondisi Pendidikan khususnya di perguruan tinggi yang menerapkan Pembelajaran Jarak Jauh (PPJ) ketika pandemi Covid-19, yang menjadikan sebuah tantangan untuk menyajikan pembelajaran yang mudah dimengerti. Penelitian bertujuan untuk mengembangkan e-modul pada matakuliah konsep dasar IPA 1 materi organ pada tumbuhan dan menguji kelayakan kelayakan emodul yang telah dibuat supaya bisa dugunakan pada saat pembelajaran metode penelitian yang digunakan adalah research and development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Instrumen yang digunakan angket validasi untuk ahli materi, ahli media serta respon mahasiswa, Analisis data yang telah diterapkan adalah analisis data deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif, hasil penelitian dari produk yang dikembangkan berdasarkan penilaian dari ahli materi mendapatkan kriteria sangat baik dengan rata-tara skor presentase 93%, penilaian dari ahli media mendapatkan criteria sangat baik dengan presentase rata-rata skor presentase 89%, untuk hasil respon dari mahasiswa mendapat skor presentase sebesar 87% dengan kriteria sangat baik, berdasarkan hasil perolehan data menunjukan bahwa e-modul ini layak digunakan sebagai sumber belajar bagi mahasiswa semester 2 PGSD UHAMKA Kata Kunci: android; ipa; organ tumbuhan; pengembangan e-modul