Pengelolaan Manajemen Sekolah Yang Efektif

Abstract

Pentingnya pemahaman terhadap keefektifan sekolah tidak saja dalam kaitan nya dengan meningkatkan mutu pendidikan tetapi juga sejalan dengan kebijakan nasional yaitu desentralisasi pendidikan dalam rangka pelaksanaan otonomi daerah. Dengan konsep ini, pemerintah tidak hanya berharap pada meningkatnya mutu pendidikan melainkan juga tercapainya pemerataan, relevansi, dan efisiensi penyelenggaraan pendidikan. Pengalaman di berbagai negara menunjukkan bahwa studi keefektifan sekolah telah banyak membantu dalam memecahkan masalah pendidikan dalam kaitan dengan peningkatan mutu pendidikan. Penulis merasa penting untuk membahas pengelolaan manajemen sekolah yang efektif karena belum banyak sekolah yang mampu mengelola sekolah dengan efektif sehingga masih banyak nya lembaga pendidikan yang belum berhasil mencapai tujuan yang telah ditetapkan sekolah. Sekolah efektif merupakan sekolah yang dapat mencapai target yang telah ditetapkannya sendiri. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian kualitatif, dan berfokus pada penelitian pengelolaan manajemen sekolah yang efektif. Penulisan artikel ini diharapkan dapat memberikan sumbangan konsep pemikiran tentang cara-cara melakukan manajemen sekolah yang efektif sehingga sekolah mampu meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah yang memuaskan segala pihak yang berkepentingan. Berdasarkan hasil observasi SMAN 03 Rejang Lebong yang telah berhasil dalam menerapkan manajemen sekolah yang efektif sehingga sekolah ini mampu menghasilkan mutu lulusan yang baik walaupun sekolah ini jauh dari pusat kota dan masih terdapat beberapa kendala dalam pengeloaan sekolah efektif namun sekolah ini mampu mengatasi kendala yang terjadi.

Pengaruh Budaya Dan Iklim Sekolah Terhadap Efektivitas Sekolah

“…Sekolah yang efektif dikenali dengan sistem pengelolaan yang tertib, transparan, dan akuntabel, fasilitas yang memadai, prestasi siswa yang tinggi, serta kemampuan untuk memperkuat keterlibatan semua pihak penting, baik dari dalam maupun luar sekolah, guna mencapai visi, misi, dan tujuan sekolah secara optimal (Fathurrochman, 2022). Sekolah yang efektif tidak hanya berperan dalam meningkatkan kualitas pendidikan, tetapi juga selaras dengan kebijakan nasional tentang desentralisasi pendidikan untuk mendukung otonomi daerah, yang sejalan dengan konsep otonomi sekolah (Huda, 2019).…”

Sistem Tata Kelola Manajemen Keuangan Amal Kematian dalam Lingkungan Organisasi Masyarakat

“…Setiap kegiatan hal terpentingnya adalah bagaimana seseorang itu mampu mengelola, memanfaatkan serta berhasil dalam waktu untuk mencapai target atau tujua yang efektif dan efisien (Fathurrochman, Adilah, Anjriyani, & Prasetya, 2022). Manajemen adalah perpaduan antara ilmu dan seni dari proses merencanakan, mengorganisasikan, memimpin dan Page3 mengendalikan pekerjaan anggota organisasi sebagai dasar pengambilan keputusan dengan menggunakan sumber daya yang dimiliki oragnisasi untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan diawal.…”

Teachers’ Perceptions about Student Management in State Junior High School, Palembang City

“…Nevertheless, according to (Yanto, 2020) school management is school program planning, school program implementation, school principal leadership, monitoring/evaluation, and school information systems. School management is a series of activities for the utilization of all components, both human and non-human components owned by the school in order to achieve efficient goals (Fathurrochman et al, 2022).…”