Pengaruh Metode Pembelajaran Bahasa Jawa Melalui Bermain Peran terhadap Perilaku Sopan Santun Anak

Abstract

THE EFFECT OF JAVANESE LANGUAGE LEARNING METHODS THROUGH ROLE PLAYING ON CHILD POLITE BEHAVIOR. The purpose of this study was to examine how much influence the Javanese language learning method through playing macro roles and playing micro roles on the behavior of courtesy in grade 2 elementary school children in Lamongan Regency. The behavior of courtesy in this study is based on Javanese culture, focused on three aspects namely respecting older people, choosing the language level wisely, and obeying orders. This research was conducted at SDN Made IV and SDN Sukorejo II. This research was conducted in the odd semester of the 2019/2020 school year with a total of 68 research subjects. Data collection techniques using the method of observation. While the data analysis technique uses t-test, which has previously been tested for normality and homogeneity. The results showed that the average value of the experimental class was 58.24, while the control class was 56.5. From the results of the study found that the results of a significant value of 0.018 < 0.05. Then the results are obtained that there are differences in the average behavior of courtesy between children who are taught with the Javanese learning method through playing macro roles and children who are taught with the Javanese learning method through playing micro roles. Thus, the behavior of the children polite given the Javanese language learning method through playing macro roles is higher than the children who were given the Javanese learning method through micro role playing.

Metode Role Playing untuk Meningkatkan Kemampuan Dialog Bahasa Jawa pada Siswa Kelas VIII

“…Bahasa Jawa merupakan salah satu bahasa daerah di Indonesia. (Masruroh et al, 2020;Rahyono, 2003). Bahasa daerah (Jawa) memiliki hak untuk diperilhara oleh negara.…”

Penerapan Metode Bermain Peran Untuk Meningkatkan Perilaku Sopan Santun Pada Siswa Sekolah Dasar

“…Sopan santun menjadi bagian yang penting karena dengan seseorang memiliki perilaku sopan santun, ia dapat diterima di lingkungan sosialnya (Masruroh et al, 2020). Bermain peran merupakan cara pembelajaran yang menyenangkan bagi anak karena dengan bermain peran seorang anak dapat bermain, mengembangkan imajinasinya, dan memerankan seperti tokoh atau benda yang ada pada cerita tersebut (Sofia dalam Elisa & Hazizah, 2019).…”

“…Penerapan bermain peran di kelas dapat membantu anak menjadi lebih aktif dalam kegiatan pembelajaran karena dengan bermain peran, anak dapat merasakan langsung menjadi seorang tokoh yang ada dalam cerita (Masruroh et al, 2020).…”

Penerapan Bahasa Jawa Pada Anak Usia Dini

“…Seperti yang dikemukkan oleh (Salsabila et al, 2018) Sopan santun merupakan tata cara pergaulan antara manusia yang memiliki aturan dan tata tertib yang harus diterapkan oleh kelompok masyarakat dalam kehidupan sehari-hari sebagai cerminan kepribadian setiap manusia. Hal tersebut seperti yang dikemukaan oleh Yulianti (Masruroh et al, 2020) sopan santun adalah suatu aturan atau tata cara yang berkembang secara turun temurun dalam suatu budaya di masyarakat yang bias bermanfaat dalam pergaulan anat sesama manusia sehingga terjalin suatu hubungan yang akrab, saling pengertian serta saling menghormati.…”