Pengaruh Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Pendidik Di Sekolah Dasar

Abstract

Kompetensi manajerial Kepala Sekolah merupakan salah satu kompetensi yang dimiliki dan diimplementasikan oleh Kepala Sekolah dalam merancang, menyusun, dan mengaplikasikan rencana administrasi dan kegiatan pendidikan dalam kurun waktu yang telah ditentukan. Hal ini merupakan tugas yang dilaksanakan oleh Kepala Sekolah agar seluruh komponen berjalan sesuai rencana yang telah ditentukan serta mencapai tujuan yang telah disepakati bersama. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh kompetensi manajerial Kepala Sekolah terhadap kinerja pendidik pada jenjang sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian ex post facto dengan desain korelasi. Teknik pengumpulan data dilaksanakan melalui observasi, wawancara dan penyebaran angket. Sampel penelitian ini yaitu 15 orang Kepala Sekolah dan 30 pendidik di jenjang sekolah dasar di wilayah Kecamatan Mojotengah, Kabupaten Wonosobo, Jawa Tengah. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa nilai Adjusted R Square (Koefisien Determinasi) memperoleh nilai sebesar 0,410. Diartikan bahwa terdapat pengaruh kompetensi manajerial Kepala Sekolah sebanyak 41% terhadap kinerja pendidik. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dipaparkan, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif yang cukup signifikan antara kompetensi manajerial Kepala Sekolah dengan kinerja pendidik.