Penerapan Nilai Profil Pelajar Pancasila Melalui Kegiatan Kampus Mengajar Di Sekolah Dasar

Jamaludin, Jamaludin; S, Shofia Nurun Alanur S Alanur; Amus, Sunarto; Hasdin, Hasdin

doi:10.31949/jcp.v8i3.2553

Cited by 27 publications

(30 citation statements)

References 15 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Freedom to learn has a core, namely independence of thought for students and teachers. Freedom of learning is expected to be able to realize the formation of an independent soul character where students and teachers can freely export knowledge, attitudes, and skills from the surrounding environment [6,7].…”

Section: Resultsmentioning

confidence: 99%

Management of Merdeka Curriculum Towards Strengthening the Profile of Pancasila Students in Schools

Utami¹,

Wedi²,

Sulthoni³

et al. 2023

Proceedings of the International Conference on Educational Management and Technology (ICEMT 2022)

View full text Add to dashboard Cite

The purpose of this study was to examine the policy of independent learning in strengthening the profile of Pancasila students. The research was conducted using literature review and descriptive methods. This study shows that the implementation of the independent learning policy has been running but there are several things that become obstacles, one of which is not fully understanding the essence of "free learning" so that it has not been able to optimize the strengthening of the Pancasila student profile. It is hoped that there will be further research that directly observes the field in order to obtain information directly to provide alternative solutions to government policies related to education at the next stage.

show abstract

Section: Resultsmentioning

confidence: 99%

Management of Merdeka Curriculum Towards Strengthening the Profile of Pancasila Students in Schools

Utami¹,

Wedi²,

Sulthoni³

et al. 2023

Proceedings of the International Conference on Educational Management and Technology (ICEMT 2022)

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Profil Pelajar Pancasila merupakah salah satu usaha dalam meningkatkan kualitas Pendidikan di Indonesia yang mana mengedepankan pada pembentukan karakter [14]. Diharapkan membangun karakter nilainilai pancasila sehingga dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari [15], [16]. Kompetensi serta karakter yang perlu dibangun dalam diri setiap individu pelajar di Indonesia dapat mengarahkan kebijakan pendidikan untuk berpusat atau berorientasi pada pelajar [17].…”

Section: Hasil Dan Pembahasanunclassified

Mewujudan Pelajar Pancasila Dengan Mengintegrasikan Kearifan Budaya Lokal Dalam Kurikulum Merdeka

Handayani

Irawan

Febriyanti

et al. 2022

ILMA

View full text Add to dashboard Cite

This research aims to see how an independent curriculum implemented with local cultural wisdom is able to realize the profile of Pancasila students. The method used in this research activity is qualitative description by using interviews, observation and documentation. In addition, literature studies from various journals are used as a reference to see the development of the implementation of the independent curriculum. The results of this research are that it is very relevant that local wisdom culture is integrated with the independent curriculum to create a profile of Pancasila students.

show abstract

“…Hal tersebut merupakan hal yang utama pada pengembangan karakter pada masyarakat. (Jamaludin1 & , Sunarto Amus3, 2022)…”

Section: Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)unclassified

Peran Guru dalam Mengembangkan Kompetensi Sosial pada Anak Usia Dini di TK Cempaka Balikpapan

Anton¹,

Trisoni²

2022

Edu Cendikia

View full text Add to dashboard Cite

Saat ini disekolah kurang maksimal pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar pancasila disinkat dengan P5 pada kurikulum merdeka yang mana pelaksanaan kegiatan proses belajar mengajar masih terpusat kepada guru dan dengan keterampilan 4C akan menjadikan proses belajar mengajar menjadi terpusat kepada sisiwa dan berkarakter. Pada penlitian ini peneliti perlu menkaji lebih dalam tentang konstribusi keterampilan 4C dalam pelaksanaan P5 pada kurikulum merdeka sehingga siswa akan memilki keterampilan bekerja sama , keterampilan kreatifitas, keterampilan berpikir kritis dan mampu berkomunikasi dengan baik sehingga meningkatkan akhlak atau karakter siswa tersebut. Peneliti mengunakan metode kepustakaan dengan cara dikumpulkan bahan bacaan yang relevan sesuai dengan masalah peneliti dan menghasilkan temuan peneliti. Dengan 4C pada pelaksanaan P5 peserta didik bisa menghasil peserta didik akan berkualitas apabila peserta didik cepat memahami apa yang disampaikan pendidik dan teman – teman sekelompok kerja dengan cara komunikasi, karakter gotong – royong bisa terbentuk pada peserta didik dengan kerja sama sehinga melahir peserta didik yang tidak mementingkan diri sendiri. menhasil siswa yang beroikir kritis, berinovasi dan kreativitas. Jadi dengan 4C pada pelaksanaan P5 peserta didik bisa menjadi jawaban dari tantangan abad 21 dan 4C bisa memberi konstribusi pada pelaksanaan P5 pada kurikulum merdeka Kata Kunci : Keterampilan 4C, Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, Kurikulum Merdeka

show abstract

Penerapan Nilai Profil Pelajar Pancasila Melalui Kegiatan Kampus Mengajar Di Sekolah Dasar

Cited by 27 publications

References 15 publications

Management of Merdeka Curriculum Towards Strengthening the Profile of Pancasila Students in Schools

Management of Merdeka Curriculum Towards Strengthening the Profile of Pancasila Students in Schools

Mewujudan Pelajar Pancasila Dengan Mengintegrasikan Kearifan Budaya Lokal Dalam Kurikulum Merdeka

Peran Guru dalam Mengembangkan Kompetensi Sosial pada Anak Usia Dini di TK Cempaka Balikpapan

Contact Info

Product

Resources

About