Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Tutor Sebaya Untuk Pemahaman Konsep Siswa Materi Hukum Kirchhoff
K.A. Astiti,
P. Maunino,
V. Lantik
Abstract:Penerapan model pembelajaran yang kurang bervariasi menyebabkan pemahaman konsep siswa menurun. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah model pembelajaran Problem Solving teknik tutor sebaya dapat meningkatkan kemampuan pemahaman konsep fisika siswa dalam materi Hukum Kirchhoff. Jenis penelitian yang di gunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), sampel penelitian adalah siswa kelas XI Mia 3 SMA Negeri 9 Kota Kupang sebanyak 25 orang siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah soal tes… Show more
Set email alert for when this publication receives citations?
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.