Penerapan Aplikasi Game Wordwall dalam Pembelajaran untuk Menumbuhkan Karakter Disiplin Siswa Sekolah Dasar

Abstract

Tujuan penelitian ini ialah untuk memberikan deskripsi serta menyusun kajian tentang penerapan aplikasi game Wordwall dalam pembelajaran untuk menumbuhkan karakter disiplin siswa di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif menggunakan teknik analisis deskirptif dengan studi literatur. Pada penelitian ini ada beberapa tahapan untuk mendeskripsikan data dengan melakukan pengumpulan data melalui berbagai macam sumber seperti artikel penelitian, buku, dan literatur lain yang relevan. Penelitian ini menunjukkan hasil bahwa penerapan teknologi digital seperti aplikasi game Wordwall pada pembelajaran bisa sebagai alternatif menumbuhkan karakter disiplin siswa sekolah dasar. Pembelajaran akan menyenangkan dan menarik sehingga siswa bisa mendapatkan pembelajaran yang bermakna. Dengan siswa mencapai pembelajaran yang bermakna maka siswa juga akan terbiasa untuk menerapkan kebiasaan-kebiasaan baik, mematuhi peraturan, tepat waktu, dan tertib melaksanakan sesuatu. Sehingga dengan hal tersebut akan membentuk karakter disiplin pada siswa. Untuk itu, sekolah terutama guru harus terbuka terhadap perubahan serta permasalahan yang ada dengan contoh menggunakan teknologi digital seperti Wordwall untuk menumbuhkan karakter disiplin siswa . Guru harus bisa untuk berinovasi dengan fitur yang ada sebagai alternatif mencapai tujuan pembelajaran salah satunya adalah pembentukan karakter siswa.

Pemanfaatan Wordwall pada Model Game Based Learning terhadap Digitalisasi Pendidikan Sekolah Dasar

“…Menjalani kebiasaan yang baik tentunya dapat membentuk karakter disiplin pada diri siswa. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa media word wall dapat memberikan efek dan fungsi yang baik dalam mengatasi tindakan disiplin yang dilakukan siswa (Utami et al, 2022).…”

Penerapan Media Inovatif Berbasis Problem Based Learning sebagai Upaya Mengatasi Kesulitan Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar

“…Dari permasalahan tersebut, guru menyusun media interaktif berupa inovatif (word wall dan power point) sehingga peserta didik dengan mudah mengingat materi yang dijelaskan oleh guru, lebih mudah dipahami serta dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Menurut pendapat dari peneliti terdahulu (Utami et al, 2022) menjelaskan bahwa media interaktif berupa inovatif (wordwall) dapat dijadikan sebagai wahana yang menyenangkan dan bermakna bagi siswa sehingga segala tujuan pembelajaran akan tercapai. Hal ini menunjukan bahwa dalam penerapan media inovatif word wall berbasis model Problem Based Learning mampu meminimalisir kesulitan belajar peserta didik di kelas 1 Sekolah Dasar.…”

Pengembangan Soal Evaluasi melalui Game Wordwall untuk Meningkatkan Disiplin dan Tanggung Jawab Siswa

“…Adanya game wordwall di dalam pembelajaran dapat membuat siswa memainkan gadged secara positif (Malik, 2020). Hal ini selaras dengan penelitian terdahulu yang menemukan bahwa salah satu alternatif untuk meningkatkan kedisiplinan anak sekolah dasar, yaitu dengan menerapkan teknologi digital misalnya dengan aplikasi game wordwall dalam proses pembelajaran (Utami et al, 2022). Terdapat penelitian yang menyatakan bahwa media pembelajaran berbasis game educandy dapat menjadi opsi untuk meningkatkan karakter siswa, game ini dapat memberikan pengaruh baik pada minat belajar siswa (Nurhikmah et al, 2023).…”