Penelitian Tindakan Kelas Dalam Konteks Pembelajaran Bahasa Jerman

Abstract

(Title: Class Action Research in the Context of German Language Learning). As a means of problem-solving, research methods continue to evolve. In the '40s began to be known action research, and this research was also applied in the classroom or called Class Action Research (CAR). This type of research is becoming increasingly popular to evaluate the learning process of German Language Teaching. However, the focus of CAR talks in German language learning is still likely to be rare. This paper discusses the characteristics and application of CAR in German language learning. In addition, this article also reviews the situation of German learning in general. Thus the article can contribute scientifically to teachers and educators in improving performance in their fields. Keywords: Action Research, CAR, Learning, German Language

Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak dalam Kegiatan Mengenal Angka melalui Media Kartu Angka

“…Menurut Kemmis (Salim & Haidir, 2015) mengemukakan bahwa penelitian tindakan kelas adalah bentuk penelitian yang di lakukan oleh para peneliti dalam situasi sosial (termasuk pendidikan) untuk memperbaiki praktek yang di lakukan sendiri. Rustam & Mundilarto (Rikfanto & Rachmadi, 2021) juga mengemukakan tentang penelitian tindakan yaitu sebuah penelitian yang dilakukan oleh guru di kelasnya dengan cara merancang, melaksanakan, merefleksikan tindakan secara kolaboratif dan partisipatif.Menurut Muchlisin Riadi (Nanda, 2021) penelitian tindakan kelas adalah bentuk penelitian yang terjadi di dalam kelas berupa tindakan tertentu yang dilakukan oleh guru untuk memperbaiki proses belajar mengajar dengan tujuan meningkatkan hasil belajar anak menjadi lebih baik dari sebelumnya. Ani Widayati (Nanda, 2021) juga mengemukakan pendapatnya tentang PTK yaitu suatu kegiatan penelitian yang dilakukan untuk memecahkan masalah yang dihadapi guru, memperbaiki mutu dan hasil belajar yang optimal.…”