Pendekatan Kebolehsuaian Kerjaya dalam kalangan Pelajar Kolej Vokasional di Selangor

Abstract

Perubahan teknologi yang drastik disebabkan oleh perkembangan Revolusi Perindustrian 4.0 secara tidak langsung memberi impak kepada pembangunan negara dan trend pekerjaan. Keadaan ini telah menimbulkan kebimbangan dalam kalangan graduan pendidikan terutamanya dalam aliran Pendidikan dan Latihan Teknikal dan Vokasional (PLTV) untuk memenuhi keperluan perindustrian. Secara amnya, para graduan menerima kritikan kerana prestasi yang kurang memberangsangkan ketika memasuki alam pekerjaan. Keadaan ini mendatangkan masalah yang serius dalam perbincangan meja bulat terutama isu-isu yang berkaitan dengan kelayakan siswazah, kemahiran pekerjaan, dan kurangnya penyertaan dalam industri. Walau bagaimanapun, aliran PLTV telah diberikan perhatian yang serius apabila pembudayaan politik dan tindakan proaktif kerajaan yang berusaha meningkatkan jumlah pekerja mahir dalam negara. Artikel ini merungkaikan kebolehsuaian kerjaya sebagai faktor utama dalam menyelaraskan kesediaan tenaga kerja dengan landskap pekerjaan graduan. Perbincangan ini membawa kepada pemahaman perkembangan dimensi kebolehsuaian kerjaya dalam kalangan pelajar kolej vokasional di Malaysia. Hubungan antara pemboleh ubah yang dinyatakan merangkumi penerimaan sokongan sosial dan kebolehsuaian kerjaya turut dikaji. Penyelidikan ini dijalankan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melengkapkan set set soal selidik dan diedarkan kepada 226 orang pelajar diploma tahun akhir dalam enam program pengajian yang didaftarkan dengan menggunakan teknik persampelan bertujuan. Statistik deskriptif dan inferens telah digunakan menggunakan SPSS Versi 23 untuk memperoleh hubungan berdasarkan persoalan kajian. Pemahaman terhadap hala tuju masa hadapan dapat membantu graduan memahami hubungan yang mungkin wujud antara kebolehsuaian kerjaya dengan pemboleh ubah yang disebutkan bagi mencadangkan penambahbaikan untuk menggalakkan pelaksanaan kurikulum PLTV dalam memberi jaminan kebaikan kepada graduan negara bermula daripada peringkat akar umbi.

Development and Reliability of Cross-Cultural Dimension Items, and Marketability Skills Amongst Malaysian Technical University Network Future Graduates

“…It indirectly exposes students to the industrial work culture while also allowing them to compete with other graduates. Furthermore, technical students must strengthen their marketability skills in addition to their specialty to comprehend cultural trends in an organization (Zulhazmi, 2021;Dai, Xie, & Deng, 2022).…”

Elemen Kemahiran Insaniah Pelajar Pendidikan TVET Semasa Menjalani Latihan Praktikal

“…Peralihan alam belajar kepada alam pekerjaan adalah suatu cabaran bagi ditempuhi oleh setiap graduan dalam bidang kepakaran mereka masing-masing. Dengan sokongan yang baik daripada guru, pensyarah dan rakan-rakan ianya mampu mempengaruhi graduan dalam membuat keputusan dengan penuh yakin dan sentiasa berusaha untuk memastikan mereka dapat mencapai kejayaan dalam kerjaya (Zahari & Omar, 2021). Kemampuan graduan yang telah bekerja bergantung kepada banyak faktor, antaranya terpenting adalah kemahiran praktikal yang diterima semasa mereka di institusi pendidikan tinggi.…”