Pendampingan Kurikulum Merdeka bagi Guru SD dan SMP di Negeri Sanahu, Kabupaten Seram Bagian Barat

Abstract

Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini memiliki tujuan utama untuk melakukan pendampingan Kurikulum Merdeka Belajar di SD Negeri 122 Maluku Tengah dan SMP Negeri 81 Maluku Tengah. Program ini merupakan upaya untuk membantu sekolah dalam mengenal, memahami, dan mengembangkan perangkat-perangkat kurikulum yang dibutuhkan dalam implementasi kurikulum dimaksud pada tahun 2023. Selain itu juga untuk menghasilkan produk-produk Profil Pelajar Pancasila, serta lingkungan literasi dan numerasi di sekolah. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan guru dan sekolah dalam mengenal Kurikulum Merdeka Belajar yang baru diimplementasikan 2 tahun terakhir. Oleh karenanya, guru masih mengimplementasikan Kurikulum 2013. Kegiatan ini juga bertujuan untuk memperkenalkan guru pada kompetensi pembelajaran abad 21 seiring dengan tuntutan globalisasi terutama dalam berbagai keterampilan hidup. Mitra yang berperan sebagai subyek dalam kegiatan ini adalah SD Negeri 122 Maluku Tengah dan SMP Negeri 81 Maluku Tengah. Mitra mengharapkan adanya perubahan dalam paradigma, plan, serta implementasi pembelajaran untuk mengenal serta menyusun perangkat pembelajaran Kurikulum Merdeka Belajar. Kegiatan yang dilakukan adalah: 1) pengenalan Kurikulum Merdeka Belajar, 2) Pernyusunan Perangkat Kurikulum Merdeka Belajar, 3) Profil Pelajar Pancasila, 4) Literasi dan numerasi, 5) Pelatihan pengembangan instrumen evaluasi pembelajaran, 6) Praktik pembelajaran. Melalui berbagai kegiatan penting ini, diharapkan guru dapat mengenal dan menyusun perangkat pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka Belajar untuk diimplementasikan.