Pemetaan Game Edukasi Terhadap Pemikiran Inventif Siswa

Abstract

Pemikiran inventif merupakan satu aktivitas yang membantu mengaplikasikan kemahiran berpikir secara kreatif dan kritis. Pemikiran Inventif adalah salah satu kemampuan berpikir yang diperlukan untuk mempersiapkan diri menjumpai abad Ke-21, hal ini merupakan usaha yang diwujudkan dalam bentuk yang berbeda pada ranah kognitif dan sikap. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pemikiran inventif pada SMP di Kota Pekanbaru. Strategi yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey. Dimana penelitian ini memilih untuk menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik yang digunakan penelitian ini berupa teknik Random Sampling. Hasil yang didapatkan dari pernelitian survey bahwa bahwa tingkat berpikir inventif siswa terhadap materi Sistem Perendaran darah mencapai rata-rata skor 81,2 yang dikategorikan tingkat sedang.