Pembelajaran Komputer Anak Usia Dini Di Taman Kanak-Kanak Telkom Padang

Abstract

This study aims to describe computer learning for early childhood in Telkom Kindergarten Padang. The research uses descriptive method with a qualitative approach. The informants from this study were computer teachers. Data collection techniques in this study used observation techniques, interview techniques, and documentation techniques. Data analysis techniques used are data triangulation techniques. The result of children’s computer learning in the Telkom Kindergarten in Padang have been well implemented. Computer learning material given by teacher to children starts from easiest to the most difficult. In teaching computer material to children, the teacher uses several computer learning methods to make it easier for children to receive learning materials, namely cooperative methods, tutorial methods, demonstration methods, training methods and practice, and game methods. In its implementation, there are still obstacles faced by children’s, teachers, and computers used.

Media E-Scrapbook untuk Stimulasi Kreativitas Anak Kelompok B

“…This activity can train children's fine motor skills in using a mouse to operate e-scrapbook media. This is proven by previous research which states that using a computer mouse can train children's fine motor skills (Muktadir et al, 2020;Mutia & Ismet, 2019).…”

Edukasi Berhitung Matematika Pada Anak-Anak Tk Tunas Harapan Kota Bengkulu

“…Pada masa tersebut sangat penting bagi anak untuk mengembangkan segala aspek perkembangan dan potensi yang dimilikinya. (Mutia & Ismet, 2019) Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional dalam pasal 1 menegaskan bahwa, pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditunjukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut. (Undang-Undang No 20 Tahun 2003, 2003 Pembelajaran matematika adalah ilmu tentang bilangan-bilangan, hubungan antar bilangan dan operasi yang digunakan dalam penyelesaian persoalan.…”

Metode Multimedia Development Life Cycle Pada Media Pembelajaran Pengenalan Perangkat Komputer Bagi Siswa Sekolah Dasar

“…Mutia & Syahrul Ismet Berdasarkan uraian di atas serta observasi awal yang telah peneliti lakukan di Taman Kanak-Kanak Telkom Padang. Ditemukan bahwa di Taman Kanak-Kanak Telkom Padang Guru mengalami kesulitan didalam mengkondisikan anak ketika pembelajaran komputer sedang berlangsung seperti anak yang meribut, banyak anak yang memanggilmanggil guru ketika mengalami kesulitan didalam mengerjakan tugas yang diberikan (Mutia & Ismet, 2019).…”