Pemanfaatan Sistem Data Pokok Pendidikan (Dapodik) Dalam Pengelolaan Sekolah Dasar

Rusnati, Ius

doi:10.17509/jap.v28i2.40159

Cited by 1 publication

(1 citation statement)

References 7 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Komponen-komponen pendukung ini diperlukan supaya manfaat sistem Dapodik bisa berjalan lancar, dengan harapan bahwa di masa depan, mutu pendidikan dapat meningkat lebih fleksibel tanpa menggunakan sistem manual(Rusnati et al, 2022). Faktor Pendukungnya juga dengan mengupayakan fasilitas sekolah yang memadai untuk digunakan guru dan operator di sekolah, mengajak guru mengikuti pelatihan, seminar, webinar, atau diklat yang mampu membantu guru untuk mengetahui bagaimana penggunaan sistem Dapodik dan juga membantu guru dalam memahami fungsi Penggunaan Sistem Dapodik bagi guru (Linta Auliasany & Komalasari, 2023).…”

unclassified

Penerapan Sistem Data Pokok Pendidikan Pada Sekolah Dasar

Handayani,

Aliyyah,

Gani

2024

karimahtauhid

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan guru dalam menggunakan Sistem Data Pokok Pendidikan pada sekolah dasar yang digunakan di sekolah. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam terhadap 15 dari operator sekolah, guru kelas dan guru mata pelajaran di sekolah dasar di empat kota di wilayah kabupaten di Provinsi Jawa Barat. Analisis data menggunakan analisis kualitatif tematik. Analisis menemukan empat tema utama: manfaat, tantangan, dukungan dan dalam penerapan sistem data pokok pendidikan pada sekolah. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa Penerapan Sistem Data Pokok Pendidikan Pada Sekolah Dasar memiliki manfaat yaitu Mutu Pendidikan, mengenai dana BOS, dan Pengelolaan data-data, kemudian terdapat tantangan yaitu Mengupdate Aplikasi, sistem eror, Jaringan, Adapun Dukungan yaitu Dukungan kepala sekolah dan rekan guru, sosialisasi yang tepat kepada guru mengenai penggunaan sistem dapodik, sarana dan prasarana. Dan saran yaitu mampu manajemen pekerjaan dapodik, melakukan sosialisasi terhadap pentingnya sistem dapodik, melengkapi sarana teknologi. Penelitian ini berkontribusi untuk mengetahui penerapan dalam menggunakan sistem Data Pokok Pendidikan pada sekolah dasar.

show abstract

unclassified