Pelatihan Pidato Pasambahan Di Sd Negeri 02 Padangpanjang

Abstract

Pidato pasambahan merupakan salah satu materi pembelajaran pada mata kuliah Kajian Budaya Melayu. Pidato pasambahanadalah pembicaraan yang dilakukan secara tradisional pada acara pertemuan yang dilakukan dalam budaya masyarakat Minangkabau. Pidato Pasambahan diucapkan oleh seorang yang ditunjuk dalam keluarga, baik dari pihak keluarga sendiri, maupun dari pihak keluarga lain dengan tujuan untuk memperoleh kesepakatan atas tema masalah yang dibicarakan dalam pertemuan. Permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat Minangkabau pada saat ini adalah sulitnya menemukan seseorang yang piawai atau bijak untuk menjadi seorang juru bicara untuk melakukan pidato pasambahan.Sementara kegiatan pertemuan secara tradisional dalam masyarakat Minangkabau semakin sering dilakukan dan tidak dapat dihindari. Maka perlu adanya solusi kongrit dan tepat, yaitu dengan melatih keterampilan pidato pasambahan kepada generasi muda. Tujuan kegiatan ini adalah untuk mempertahankan kontinuitas adat budaya Minangkabau. Target luaran yang diharapkan dari pelaksanaan kegiatan ini adalah: jasa, yaitu peserta kegiatan memperoleh keterampilan mengucapkan pidato pasambahan sesuai dengan tata cara adat budaya Minangkabau. Metode pelaksanaan pelatihan adalah: ceramah, demonstrasi, diskusi, dan evaluasi.

Pelatihan Pidato Bahasa Jawa untuk Memperkuat Literasi Bahasa Daerah di Desa Sriwedari Kabupaten Magelang

“…Pemberian materi dalam metode ini dilakukan oleh pemateri sebagai pelatih yang menujukan contoh teknik dalam membaca teks pidato Bahasa Jawa yang sesuai dengan intonasi, gestur, intonasi dan pelafalan yang baik dan benar dalam kaidah Bahasa Jawa (Anton et al, 2016). Hal ini pelatih memberikan contoh mulai dari pembukaan sampai dengan penutup.…”

Implementasi Kebudayaan Daerah Lokal Minangkabau Di Sekolah Dasar

“…Karena karakter berhubungan dengan moral baik dan tidak baik, serta bagaimana anak menilainya. (Anton et al, 2016). Pendidikan berintegrasi budaya adalah wujud dari pendidikan yang digerakan oleh budaya dan bertumpu pada prinsip budaya guna menciptakan budaya yang lebih bernilai dari yang pernah ada, pendidikan berintegrasi budaya juga dijadika sebuah cara untuk menyadarkan masyarakat agar belajae seumur hidup guna mengatasi tantangan hidup yang berubah-ubah dan berat, artinya masyarakat yang memiliki budaya sebagai aktor pendidikan dapar membantu terciptanya pendidikan yang melingkupi budaya mansyarakat itu sendiri (Alwidora & Wirdanengsih, 2020).…”