Pendahuluan: Pentingnya karya tulis ilmiah adalah mengenalkan kegiatan kepustakaan kepada mahasiswa. Berdasarkan observasi lapangan dapat dikatakan bahwa kemampuan menulis karya tulis ilmiah mahasiswa terutama yang ditujukan untuk dipublikasikan masih sangat rendah.Tujuan: Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa DIII Farmasi UMPR tentang proses artikel ilmiah hasil penelitian terpublikasi pada jurnal nasional terakreditasi (SINTA 1-6).Metode: Metode pelaksanaan kegiatan ini adalah pelatihan penulisan artikel ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi dengan pemberian materi terkait proses pembuatan artikel ilmiah sampai dipublikasikan.Hasil: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dinilai berdasarkan hasil uji statistika pre-test dan post-test menggunakan IBM SPSS versi 26. Hasil uji nilai post-test dan pre-test terdapat 2 peserta yang mengalami penurunan nilai post-test, 21 peserta mengalami kenaikan nilai post-test, dan 7 peserta memiliki nilai yang sama baik post-test maupun pre-test. Hasil uji Wilcoxon didapatkan P= 0.000 (P<0.05).Simpulan: Berdasarkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dapat disimpulkan adanya pengaruh pemberian materi pelatihan penulisan artikel ilmiah berdasarkan hasil uji statistik (P=0.000).