Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah bagi Guru-guru MTs N 40 Jakarta Barat

Liberna, Hawa; Saputra, Aswin; Sulistyaningsih, Endang

doi:10.31004/abdidas.v2i1.196

Cited by 2 publications

(2 citation statements)

References 5 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Kegiatan tersebut juga telah dilakukan oleh yang lain dengan mengambil kasus pada suatu sekolah, misal di MTS 04 Jakarta Barat (Liberna & Saputra, Aswin Sulistyaningsih, 2021).Berbagai hasil dan kegiatan tersebut pada hakikatnya menunjukkan bahwa ada persaoalan yang sama dalam penulisan artikel ilmiah bagi para guru baik guru sekolah dasar, sekolah menengah pertama, dan sekolah menengah atas.…”

Section: A Pendahuluanunclassified

Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah untuk Guru Bahasa Indonesia Sekolah Menengah Kejuruan di Kabupaten Karanganyar Jawa Tengah

Susanto

2023

dharma

View full text Add to dashboard Cite

This service activity is based on the needs of Indonesian language teachers at vocational high schools in Karanganyar Regency, Central Java, for writing scientific articles for accredited national journals. This activity is in the form of technical training in writing scientific articles, knowledge about nationally accredited journals, and how to submit them to national journals. Forty-three teachers participated in this activity. This activity is in the form of lectures or giving material, practice opening the Open Journal System page. Activities went well, especially when giving material to make abstracts, introductions, and research methods. In the question and answer session or discussion, participants raised various issues such as writing using the Mendeley application and how to change action research reports into scientific articles. These two problems arose during the training so the solution provided was mentoring and further training was held on this matter

show abstract

Section: A Pendahuluanunclassified

Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah untuk Guru Bahasa Indonesia Sekolah Menengah Kejuruan di Kabupaten Karanganyar Jawa Tengah

Susanto

2023

dharma

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Tindak lanjut dari PKM yang telah dilaksanakan yaitu membimbing peserta untuk melakukan penulisan artikel, sehingga dapat diterbitkan artikelnya. Adanya respon positif yang diberikan oleh peserta menunjukkan bahwa peserta pelatihan sangat antusias dalam kegiatan yang dilaksanakan dan sangat memerlukan pelatihan-pelatihan guna menunjang dalam penulisan karya tulis ilmiah sampai pada mempublikasikannya (Risalah et al, 2021;Uspayanti et al, 2022;Liberna et al, 2021) .…”

Section: Gambar 3 Respon Kepuasan Peserta Terhadap Pendampingan Penul...unclassified

Pendampingan Pembuatan Artikel Ilmiah bagi Guru SMA Negeri 1 Selakau

Sari

Matsun

Pramuda

et al. 2022

abdimas

View full text Add to dashboard Cite

Tulisan ilmiah yang berisi tentang hasil penelitian dan karya guru lainnya sangat potensial untuk dijadikan sebagai karya tulis ilmiah. Secara garis besar masalah yang dihadapi mitra adalah kurangnya pemahaman guru-guru mengenai cara membuat karya tulis ilmiah dan minimnya pengalaman guru-guru dalam menulis karya ilmiah dari hasil penelitian yang telah dilakukan. Solusi yang ditawarkan untuk mengatasi masalah tersebut adalah melalui pemaparan materi terkait cara membuat karya tulis ilmiah dan memberikan pendampingan penulisan karya tulis ilmiah. Indikator ketercapaian program yang dilakukan yaitu guru-guru dapat memahami cara-cara membuat karya tulis ilmiah dan guru-guru dapat menulis karya tulis ilmiah hasil penelian yang telah dilakukan. Kegiatan ini dapat mempermudah guru dalam menulis karya ilmiah hasil penelitian yang selanjutnya dapat digunakan untuk pengembangan pembelajaran di kelas sekaligus untuk pengajuan kenaikan pangkat. Pendampingan akan dilakukan dalam dua tahap yaitu pembekalan dan pelatihan. Metode yang dilakukan yaitu tutorial dan pendekatan kegiatan dilakukan secara kolaboratif -partisipatif. Pada tahap pertama, guru akan diberikan materi mengenai cara menulis artikel ilmiah dari hasil hasil penelitian yang telah dilakukan sebelumnya. Pada tahap kedua guru akan dilatih untuk menulis arikel hasil penelitian sampai pada cek kemiripan. Khalayak sasaran kegiatan pengabdian masyarakat yaitu guru-guru di SMA Negeri 1 Selakau. Beradasarkan hasil analisis data pretes dan postes yang diberikan, diketahui bahwa terdapat peningkatan pengetahuan peserta. Berdasarkan angket respon kepuasan mitra, diketahui bahwa secara umum peserta memberikan respon positif terhadap kegiatan yang telah dilakukan.

show abstract

Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah bagi Guru-guru MTs N 40 Jakarta Barat

Cited by 2 publications

References 5 publications

Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah untuk Guru Bahasa Indonesia Sekolah Menengah Kejuruan di Kabupaten Karanganyar Jawa Tengah

Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah untuk Guru Bahasa Indonesia Sekolah Menengah Kejuruan di Kabupaten Karanganyar Jawa Tengah

Pendampingan Pembuatan Artikel Ilmiah bagi Guru SMA Negeri 1 Selakau

Contact Info

Product

Resources

About