Pelatihan Pengenalan Instrumen Keuangan dan Pengelolaan Keuangan bagi Anak-Anak di SMAK St. Agnes Surabaya

Abstract

Literasi keuangan termasuk dalam foundational literacies yang menunjukan bagaimana siswa dapat mengaplikasikan kemampuan intinya dalam melaksanakan tugas sehari-hari. Berdasarkan data yang diperoleh oleh Otoritas Jasa Keuangan Republik Indonesia pada Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan tahun 2019 ditemukan bahwa tingkat literasi keuangan di Indonesia sebesar 38,03%. Pemahaman akan pentingnya pengelolaan keuangan perlu dilakukan sejak dini, terutama sejak usia sekolah agar siswa mampu untuk merencanakan dan mengelola keuangan mereka. Pengabdian kepada masyarakat berbentuk pelatihan dan dilakukan secara luring dan akan menyasar siswa kelas XII SMAK St. Agnes Surabaya. Pengabdian kepada masyarakat ini dibagi menjadi tiga tahap yakni Tahap pertama literasi keuangan, pencatatan dan pengelolaan keuangan pribadi; tahap kedua pengenalan instrumen keuangan, dan tata cara berinvestasi; tahap ketiga: evaluasi pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa SMAK St. Agnes mengenai konsep instrumen keuangan; dan meningkatkan kemampuan siswa SMAK St. Agnes dalam melakukan pengelolaan dan pencatatan keuangan pribadi. Penilaian hasil dari kegiatan ini dilakukan dengan membandingkan hasil pretest sebelum pelatihan dan posttest setelah pelatihan. Hasil perbandingan menunjukkan bahwa adanya peningkatan yang sangat signifikan pada post-test sesi pertama sebesar 54.17% dan sesi kedua sebesar 48,25%. Pelatihan ini diharapkan memacu peserta untuk melakukan pengelolaan keuangan pribadi dan kegiatan investasi dengan tepat.

Cashclass as an Effective and Practical Classroom Cash Financial Management Application for Students in an Educational Environment

“…Additionally, the study relates to the work of [6], focusing on transparency in household cash flow using an expense tracking application, highlighting the growing trend of utilizing technology for financial management at various levels. Furthermore, the research is in line with the literature on financial literacy and its impact on performance, sustainability, and management, as discussed by [7] and [8], indicating the broader context of financial education and its implications for effective financial management.…”