Pelatihan Pembelajaran Daring Di Era New Normal

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakt berupa pelatihan pembelajarang darin gdi era new normal di Sekolah MTS ULIL-ALBAB Kecamatan Lambu, Kabupaten Bima bertujuan untuk meningkatkan wawasan dan pemahaman tenaga pendidik dan tenaga kependidikan tentang pentinganya pembelajaran sistem e-learning atau metode online dengan memanfaat Tekhnologi Informasi (TI). Materi yang disampaikan adalah berupa pengenalan terhadap fitur-fitur atau aplikasi pembelajaran daring untuk dimanfaatkan dalam pembelajaran secara online. Kegiatan pelatihan yang dilaksanakan diharapkan dapat membantu guru-guru mampu memanfaat IT dalam rangka mensukseskan pembelajaran secara online. Dan bagi pimpinan sekolah di lingkungan MTS ULIL-ALBAB untuk dapat mempercepat menyediakan infrastruktur yang memadai bagi guru dan siswa-siswi yang melaksanakan proses belajar-mengajar secara online. Sasaran dalam kegaitan pengabdian kepada masyarakat ini adalah guru yang ada di Sekolah MTS ULIL-ALBAB Kecamatan Lambu, Kabupaten Bima berjumlah 35 orang. Pelatihan pembelajarang daring dalam rangka peningkatan sumber daya manusia bagi guru dengan pemanfaatan aplikasi pembelajaran daring dilakukan dnegan metode ceramah dan disertai pelatihan mendemonstrasikan cara penggunaan aplikasi pembejaran daring. Metode ceramah digunakan untuk menjelaskan cara kerja aplikasi dan manfaatnya. Sementara metode pelatihan untuk memberikan kesempatan kepada peserta langsung mempraktekan aplikasi tersebut untuk pembelajaran daring. Ketersedian tenaga profesional dalam pelatihan, antusiasme peserta, dukungan kepala sekolah MTS ULIL-ALBAB terhadap pelaksanaan kegaiatan dan dukungan dana dari STIA Mataram, merupakan keberhasilan pengabdian kepadamasyarakat ini. Adapun kendala yang dihadapi adalah belum adanya pengetahuan awal para peserta tentang aplikasi pembelajaran daring, keterbatasan waktu dan letak geografis yang jauh sehingga sinyal internet yang lelet. Manfaat yang diperoleh peserta dari kegiatan pengabdian masyarakat ini diantara yaitu (1). Peserta sudah mampu cara tahu fitur-fitur atau aplikasi untuk pembelajaran daring. (2). Peserta sudah mampu memanfaatkan aplikasi pembelajaran daring untuk proses belajar-mengajar secara online yang efektif dan menyenangkan. (3). Peserta sudah bisa membuat kelas online di google cllassroom untuk proses belajar-mengajara selama pandemi covid-19.

Rekomendasi Kebijakan Model Pembelajaran Pendidikan Di Kabupaten Malang

“…Sejak penularan Covid-19 semakin menurun dan angka vaksinasi terus di tingkatkan, banyak sekolah di Indonesia yang telah menerapkan model pembelajaran tatap muka langsung kepada peserta didikanya (Rifaid, 2021). Karena model pembelajaran berbasis pengalaman langsung tatap muka lebih memberikan dampak positif langsung terhadap peserta didik untuk mampu memiliki kompetensi, nilai, sikap dan keterampilan dalam diri mereka dibandingkan tatap muka jarak jauh (daring).…”