Pelatihan Membuat Website Dan Jaringan Lan Komputer Bagi Siswa Sma Negeri 4 Tualang Kab. Siak

Abstract

Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 4 Tualang yang beralamat di Desa Maredan Kecamatan Tualang Kabupaten Siak adalah sekolah negeri yang lokasinya cukup jauh dari keramaian dan berlokasi di tengah perkebungan sawit. Sekolah ini tergolong baru dan beroperasi 4 tahun ini. Memiliki 4 gedung yang terdiri dari 1 gedung kantor dan 3 gedung untuk proses belajar mengajar (PBM). Sekolah ini juga memiliki keterbatasan guru, terutama untuk guru bidang Teknik Informatika Komputer (TIK) yaitu hanya 1 (satu) orang, pelajaran TIK yang diajarkan hanya Aplikasi MS Office dan Selama ini siswa belajar komputer dengan materi TIK yang terbatas dikarenakan tenaga pengajar dan penguasaan materi yang belum menguasai banyak tentang TIK sebagaimana seharusnya. Oleh karena itu maka diperlukan pelatihan dasar membuat website dan dasar jaringan LAN komputer bagi siswa. Pelatihan dilaksanakan 2 (dua) hari dengan materi berbeda dan dilaksanakan secara kombinasi teori dan praktek langsung sampai berhasil. Hari pertama siswa mempelajari dari dasar tentang konsep webserver, membuat webserver, konsep website secara teori dan praktek membuat website sampai pada akhirnya peserta bisa membuat website sendiri. Pada hari kedua peserta mempelajari tentang Jaringan komputer local, dimulai dari teori jaringan, tools jaringan, alamat komputer, pengenalan kabel jaringan, switch dan langkah membuat jaringan komputer local, pada akhirnya peserta bisa membuat jaringan lokal komputer dan menghubungkan semua komputer yang digunakan saat pembuatan webserver dan website. Metoda ini memberikan pemahaman dan kompetensi pada peserta dalam memahami konsep kerja internet secara simulasi, yaitu mengakses sebuah alamat website dari komputer yang berbeda.

Pelatihan Dasar Jaringan Komputer Kabel Untuk Siswa Kelas 1 Jurusan TKJ Di SMK Migas Inovasi Riau

“…Metode pelaksanaan kepada masyarakat haruslah dengan riang gembira, tidak monoton dan mudah dilakukan (Ariadi et al, n.d.;Heryanto et al, 2019;Maulita, 2018;Toresa et al, 2022). Metode pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah dengan menggunakan metode praktek.…”

“…Pendahuluan Dewasa ini penggunaan teknologi komputer semakin meningkat, seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan globalisasi informasi yang menuntut terciptanya keadaan yang serba komputerisasi (Nurliana Nasution et al, 2023;Toresa et al, 2023). Pendidikan di Era Revolusi Industri 4.0 merupakan pendidikan yang sistem pembelajarannya berbasis teknologi informasi (Taslim et al, 2021;Toresa et al, 2022). Inovasi pembelajaran yang dilakukan di berkembangnya teknologi informasi digital adalah memanfaatkan sarana teknologi informasi yang berkembang pesat di era revolusi 157 E-ISSN : 2774-7581 industri 4.0 ini untuk meningkatkan mutu pembelajaran (Permendikbud, 2015;Purba & Defriyando, 2020;Syamsuar & Reflianto, 2019).…”

Perbandingan Algoritma C4.5 Dan Naïve Bayes Untuk Mengukur Tingkat Kepuasan Mahasiswa Dalam Penggunaan Edlink

“…Termasuk pada bidang pendidikan di perguruan tinggi di Indonesia, perkembangan teknologi informasi memberikan pengaruh yang besar bagi dunia pendidikan Indonesia [1], [2]. Salah satu bentuk pemanfaatan teknologi informasi yang sudah diterapkan di bidang pendidikan ialah E-Learning [3]. Kelebihan yang ditawarkan E-Learning tak lain sebab E-Learning adalah sebuah media pembelajaan yang didudukung oleh teknologi komputer serta jaringan internet sehingga memungkinkan konten pembelajaran bisa diakses tanpa adanya keterbatasan berupa jeda serta waktu [4], [5].…”