Pelatihan Dasar Pemrograman Bahasa Java Untuk Siswa SMK Tunas Harapan Jakarta

Abstract

After the Covid-19 pandemic gradually disappeared, some changes occurred in society. A high school student is required to have a basic knowledge of digital technology related to online media. In the era of information technology at this time many use applications to carry out various activities, both learning activities and business activities. This digitalization era has opened many job vacancies, which require skills in using programming languages, one of which is the JAVA programming language. The purpose of this activity is to improve the skills of Tunas Harapan Jakarta students, especially to have skills in using the JAVA programming language. The results of this activity show that students' skills in using the JAVA programming language have increased.Setelah pandemi covid-19 berangsur-angsur hilang, ada perubahan yang terjadi dimasyarakat. Seorang Siswa SLTA dituntut untuk memiliki dasar pengetahuan tentang teknologi digital yang berkaitan dengan media online. Pada era teknologi Informasi pada saat ini banyak menggunakan aplikasi untuk melakukan berbagai kegiatan, baik untuk kegiatan pembelajaran maupun kegiatan bisnis. Era digitalisasi ini telah membuka banyaknya lowongan kerja, yang membutuhkan keterampilan dalam menggunakan bahasa pemograman, salah satunya adalah Bahasa pemograman JAVA. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan keterampilan siswa Sekolah Tunas Harapan Jakarta, terutama dalam rangka memiliki ketrampilan dalam menggunakan bahasa pemrograman JAVA. Hasil Kegiatan ini menunjukan ketrampilan siswa dalam menggunakan bahasa pemograman JAVA meningkat.

Pelatihan Dasar-dasar Komputer dan Programming di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Bina Karya

“…Beberapa penelitian mengatakan: (1) Pengatahuan dasar computer akan dapat meningkatkan kompetensi dan hal ini merupakan gabungan pengetahuan yang baik dalam mengembangkan kemampuan diri [1]; (2) Sosialiasi pengembangan pengetahuan computer merupakan hal penting, seperti perangkat keras dan lunak, agar anak-anak dapat memahaminya dan mungkin dapat mengembangkan hal yang lebih inovatif [2]; (3) Pengaruh teknologi informasi akan dapat memberikan dampak positif baik terhadap pendidik ataupun muridmuridnya [3]; (4) Pelatihan dasar computer merupakan hal penting yang harus dilakukan agar dapat menghadapi perubahan yang ada [4]; (5) Pelatihan dasar-dasar computer akan mampu mengubah banyak hal, seperti pengembangan usaha, oleh karena itu sangatlah penting untuk terus dilakukan [5]; (6) Pelatihan dasar computer merupakan hal penting untuk pengembangan kompetensi dalam menghadapi era globalisasi [6]; (7) Programming merupakan hal menarik dan dapat diajarkan serta menghasilkan sesuatu yang berguna untuk pembelajaran [7]; (8) Pelatihan dan sosialisasi harus dilakukan konsisten agar didapat kompetensi yang meningkat terus [8]; (9) Bahasa programming merupakan hal penting dan hal tersebut harus diterapkan sejak awal [9]; (10) Pelatihan program, dapat ditingkatkan sampai tahap sekolah menangah atas, dan hal yang terbaik adalah dimulai dari tingkatan bawah terlebih dahulu [10]; (11) Pelatihan programming akan dapat menghasilkan teknologi yang berguna dalam membantu masyarakat, seperti robot [11]; (12) Banyak manfaat yang dapat diperoleh dalam mempelajari dasar-dasar komputer [12]; (13) Banyak manfaat yang dapat diperoleh dalam mempelajari programming dan hal ini berguna untuk masa depan[13]; (14) Bahasa program dan social media akan dapat membentuk budaya atau kebiasan yang akan mengubah masa depan [14]; (15) Dasar computer dan Bahasa program akan dapat membantu dalam pengembangan usaha di masa depan [15] Dari pemahaman dari beberapa penelitian ini, maka pengabdian masyarakat dasar-dasar computer dan programming wajib dilakukan agar dapat berguna dalam pengembangan kompetensi dan menghasilkan hal yang positif bagi seluruh masyarakat…”