Pedagogics of the General Care - The Source of Modern Psychology of Teambuilding

Abstract

Статья посвящена проблемам педагогических истоков гуманистической психологии командообразования. Доказывается целесообразность использо-вания отечественного опыта формирования разновозрастного коллектива на гуманистических принципах общей заботы, наиболее качественно теоре-тически и эмпирически разработанных и проверенных многолетним опытом научно-педагогической деятельности А. С. Макаренко, И. П. Иванова и их после-дователей. Рассмотрены некоторые малоизвестные факты истории станов-ления их подходов к формированию и развитию коллектива. Выделены основ-ные психолого-педагогические принципы командообразования, применимые не только в педагогической, но и во многих других видах современной созида-тельной деятельности.Ключевые слова: командообразование, разновозрастные отряды, разви-тие личности в коллективе, труд-забота, коллективная творческая деятель-ность, гуманистическая психология.Социальные и экономические проблемы, накапливающиеся в период глобального изме-нения социально-экономической формации, порождают потребность в какой-то панацее, ко-торая смогла бы играючи устранить все проблемы и обеспечить крутое ускорение развития социума. Сегодня такой панацей для организаций любого уровня нередко представляется формирование команды. Это вполне закономерно, так как общественное развитие идет по спирали, но спираль эта приводится в движение маятником единства и борьбы противопо-ложностей. И вот, на очередном витке истории, решая возникающие проблемы, мы снова, забыв отечественный уникальный опыт, натыкаемся на старые грабли… Избавляясь от коммунистических догм, наше общество быстро избавилось и от идеи ве-дущей роли коллектива в развитии человека и общества. Коллектив был признан средством подавления личности, а ключевым механизмом наиболее эффективного развития отдельной личности и двигателем прогресса общества стали считать соперничество. Но произошедшее за последние десятилетия кардинальное изменение системы отношений, нарастающее эко-номическое отставание от развитых стран, провалы в науке и образовании, привели к осоз-нанию того, что индивидуализм -это тупиковый путь развития как отдельной личности, так и общества в целом.Анализ процессов, происходящих в наиболее эффективно развивающихся странах, пока-зал, что наиболее успешно прогрессируют социально ориентированные экономики, опи-рающиеся на принципы гуманизма и коллективизма. Архаичность и низкая эффективность авторитарного стиля управления сегодня не вызывает сомнения. Большинство современных специалистов в области управления считают наиболее перспективным командный стиль, при котором цели организации в полной мере согласуются с личными целями сотрудников.