Pedagogical Tools that Help Students Pose and Solve Environmental Problems

Comprendre les composantes de l’écocitoyenneté chez les enfants et les jeunes : une réflexion théorique

“…Les travaux de Pruneau (Pruneau et al, 2000 ;Pruneau et al, 2015) (Houssaye, 1992). Par ailleurs, comme elles seraient relativement stables dans le temps et tendraient à transcender les contextes (Houssaye, 1992), les valeurs acquises en lien avec le respect de l'environnement pendant l'enfance et l'adolescence, par exemple, auraient tendance à orienter les actions et les comportements des personnes, tout au long de la vie.…”