Pedagogía de la paz en el escenario de la educación pública en Colombia: un modelo académico exitoso

Abstract

This paper presents the project "Education without borders", carried out by the direction of “Institución Universitaria Tecnológico de Antioquia —TdeA—” between 2008 and 2010 for the expansion of coverage in higher education in Antioquia sub-regions. The paper reviews the platform of development plans in the department of Antioquia and TdeA; it presents the regionalization model in higher education and shows program statistics. Municipalities addressed are analysed, as well as academic programs, correspondence between the program and the economic vocation in town, and so on. It ends by analyzing financial issues in the regionalization model and concludes with the main challenges of the model.RESUMENEste trabajo presenta el proyecto “Educación sin Fronteras”, realizado por la administración de la Institu-ción universitaria Tecnológico de Antioquia —TdeA— entre 2008 y 2010 para la ampliación de la cobertura en educa-ción superior en las subregiones del departamento de Antioquia. El trabajo esboza la plataforma de los planes de desa-rrollo del departamento de Antioquia y del TdeA; plantea el modelo de regionalización de la educación superior y presenta estadísticas del programa. Se examinan los municipios atendidos, la cobertura de estudiantes, el número de grupos, los egresados efectivos, los programas académicos, la correspondencia entre el programa y la vocación econó-mica de la municipalidad, etc. Termina con un análisis financiero del modelo de regionalización y concluye con los principales retos del modelo.