“…En nuestros proyectos de investigación-acción participativa, la participación social ha sido fundamental en la teoría y en la práctica, por tanto, con significados (in)materiales, 1) de proximidad e identidad -cultural, política, ambiental y económica-, sin desconocer las disputas, conflictos, contradicciones y poderes que es necesario redimensionar hacia una sociedad más simétrica, resistiendo a la racionalización del capital; 2) (in)formación político-cultural-ecológica, dialógica y orientada a lograr la autonomía en la toma de decisiones: participamos discutiendo y cooperando, enseñando y aprendiendo; cooperamos debatiendo y participando, aprendiendo y enseñando, educándonos para vivir de la mejor manera posible en cada territorio; 3) de praxis de investigación-formación-acción, de cooperación y solidaridad, para satisfacer algunas de las necesidades más graves y urgentes de las personas con las que trabajamos en cada proyecto (Saquet, 2015(Saquet, [2011(Saquet, ], 2013(Saquet, , 2014(Saquet, , 2017b(Saquet, , 2018a(Saquet, , 2019c(Saquet, , 2019b(Saquet, , 2019a(Saquet, , 2021c.…”