Parenting Disorder Era Pandemi Covid-19 : Dampak pada Penerapan Pengasuhan

Abstract

Setiap orang tua memiliki tanggung jawab besar dalam pengasuhan kepada anak. Oleh itu, proses pengasuhan bukanlah hal yang mudah. Sehingga banyak orang tua mengalami hambatan yang menjadi kendala dalam pengasuhan. Fokus penelitian ini untuk mengetahui dampak pandemi Covid-19 pada penerapan pengasuhan. Metode penelitian yang digunakan ialah mix method yaitu gabungan metode kuantitaif dan kualitatif. Pemilihan sample menggunakan porposive sampling dengan teknik pengumpulan data kuantitaif menggunakan google form yang disebar secara online kepada 30 responden yang kemudian dilanjutkan dengan data kualitatif dengan melakukan wawancara pada 7 responden yang mewakili populasi untuk memperkuat data kuantitaif. Hasil menunjukkan bahwa pandemi Covid-19 memberi dampak pada pengasuhan sehingga muncul kendala yang terjadi pada pengasuhan orang tua. Faktor yang menjadi kendala muncul dari emosional psikologi, kurangnya pemahaman dan kecakapan, keterbatasan waktu dan kesulitan ekonomi. Sehingga perlunya panduan orang tua dalam mengatasi kendala pengasuhan anak era pandemi Covid-19

Implementasi Tiger Parenting dan Regulasi Emosi Orang Tua terhadap Anak

“…Maka, kemampuan regulasi emosi tidak hanya ditentukan oleh kondisi internal individu saja namun juga dipengaruhi oleh lingkungan sosial sekitarnya (Amone-P 'Olak, 2007). Pada era pandemi covid-19 terdapat faktor yang menjadi kendala orang tua dalam pengasuhan anak seperti emosi yang tidak stabil, terbatasnya waktu, kurangnya pemahaman atau kecakapan dan tatanan ekonomi yang sulit (Shofiyah et al, 2021).…”

“…Dalam hal ini, stratergi yang diberikan oleh orang tua tersebut, menggambarkan nilai 30% yang dimana orang tua selalu mencari kesalahan orang lain untuk pelampiasan amarahnya. Hal ini sejalan dengan penelitian oleh (Chua, 2011); (Bahirah et al, 2019); (Shofiyah et al, 2021) mengenai tiger parenting dan regulasi emosi.…”

Analisis Kecemasan Ibu terhadap Pembelajaran Fisik Motorik Anak Usia Dini di Masa Pandemi Covid-19

“…Faktor lain minimnya waktu dalam mendampingi anak. Kesulitan membagi waktu antara pekerjaan rumah dan mendampingi belajar anak (Shofiyah et al, 2021). Hal ini membuat ibu yang tidak memiliki kesiapan dan kurang memiliki pemahaman akan pembelajaran fisik motorik berpotensi mengalami kesulitan dalam mendampingi anak saat kegiatan pembelajaran daring tersebut (Sholiha & Jannah, 2021).…”

Analysis of Elementary School Selection Factors During Pandemic

“…The Covid-19 pandemic has made all Indonesian people experience structural changes in their lives (Shofiyah et al, 2021). This pandemic has greatly affected the joints of life, especially in the field of education (Onyema et al, 2020), such as many parents who are confused in choosing schools for their children.…”