Parental attitude and practice regarding physical punishment of school children in Santiago de Chile

Punição corporal e problemas comportamentais em adolescentes

“…Apenas dois participantes indicam que o desempenho escolar insatisfatório representa o principal motivo para a ocorrência da punição corporal. Esses resultados confirmam as pesquisas de que a desobediência, os comportamentos agressivos e o baixo rendimento escolar representam os principais motivos que levam os pais a utilizarem a punição corporal nos seus filhos (Holden et al, 1995;Vargas et al, 1995;Yousser et al, 1998).…”

“…Os resultados apontam para os efeitos negativos da punição corporal, uma vez que os adolescentes afirmam que continuam desenvolvendo os comportamentos considerados inadequados. A indisciplina e o baixo rendimento escolar de crianças e adolescentes estão relacionados com as situações de violência familiar, as quais geram dificuldades de aprendizagem e falta de motivação, e, dessa forma, os professores precisam identificar esses aspectos para possíveis encaminhamentos que se fizerem necessários (Granville-Garcia et al, 2009;Siqueira et al, 2012;Vagostello et al, 2003).…”

From foundling homes to day care: a historical review of childcare in Chile

“…Various studies analyzed specific variables related to the family environment, such as the use of physical punishment. It was found, for example, that a rebellious attitude was the most frequent reason for physical punishment by parents of children attending private schools, while poor school results were the main reason for physical punishment by parents of children attending public schools 61,62 . With respect to maternal depression and its relation to the mother-child relationship, several studies found that in poorer families child health risks are related more to the mother's psychological characteristics than other factors, such as maternal malnutrition, education and lactation 33,63,64,65 .…”

Da punição corporal ao abuso físico de crianças/adolescentes: caracterização, níveis de gravidade e variáveis psicossociais associadas

“…Nessa direção, embora haja quem indique que apenas alguns comportamentos punitivos mais violentos configuram abuso (Black et al, 2001;Gershoff, 2002a;Martín, 2003, Ferguson, 2013, outros consideram que qualquer forma de punição física é abusiva na medida em que fere a dignidade da criança, tomando por base as proposições da Convenção dos Direitos da Criança (1989), ratificadas pela maioria dos países (Vargas et al, 1995, American Academy of Pediatrics, 1998Organização dos Estados Americanos, 2009;American Psychological Association, 2012).…”

“…Com a perspectiva de compreender esse tipo de posicionamento, Donoso e Ricas (2009), na cidade de Belo Horizonte -MG, realizaram investigação para avaliar os discursos de pais de crianças em idade pré-escolar, a respeito da educação de crianças e o uso do castigo físico, sendo um grupo notificado por violência física (n=9) e outro de pais sem este histórico Nessa esteira, compreende-se que a sua prática seja também bastante prevalente, mundo afora (Vargas et al, 1995;Gershoff et al, 2012;Weber et al, 2004;Gage & Silvestre, 2010 que a punição física era necessária para educar uma criança, a chance desta ser efetivamente punida fisicamente, na família, aumentava em quase três vezes, quando comparada às crianças de famílias em que as mães acreditavam que a punição corporal era desnecessária.…”