Parecer Branco para não Ser Discriminado? Revisão Sistemática sobre Estratégias de Embranquecimento

Silva, Sabrina Santos; Feijó, Luan Paris; Farias, Thaise Mendes; Poletto, Michele

doi:10.17058/psiunisc.v4i2.14829

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“…Many Multiracial and Multiethnic individuals are racially ambiguous (Chen et al, 2020;Norman & Chen, 2019), and social perceivers often do not treat them as full ingroup members (Chen, 2019). In Brazil, where racial selfcategorization is flexible (Máximo et al, 2013;Silva et al, 2020), our proposed effect may particularly impact residents of Brazilian favelas, where a great portion of their 11 million inhabitants (Silva et al, 2022) are Black or Multiracial (e.g., 'pardo').…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 97%

Not in my group: Protecting group reputation by excluding stereotypical targets

Jacob

Chen

2023

Euro J Social Psych

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Across many societies, there are racial minority groups that are negatively stereotyped. In the US and Brazil, for instance, Black individuals are unjustifiably stereotyped with criminality by non‐Black individuals. Consequently, in situations where this negative stereotype could apply, Black individuals may be more motivated to protect their group's reputation than individuals from non‐stereotyped groups. This research extended the literature on racial categorization processes and stereotype threat by identifying a novel mechanism that increases the exclusion of undesirable potential ingroup targets. Across four experiments with Black and non‐Black Brazilians and Americans (n = 1202), we show that when perceivers from negatively stereotyped groups (e.g., Black individuals) can exclude targets who reinforce negative stereotypes of the ingroup, they will do so to avoid further threats to their group's public reputation. We also explore cross‐cultural variability (Brazilians vs. Americans) in the level of impact of group reputation threats in shaping racial categorization.

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Section: Discussionmentioning

confidence: 97%

Not in my group: Protecting group reputation by excluding stereotypical targets

Jacob

Chen

2023

Euro J Social Psych

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Racismo e Construção da Carreira: Estratégias de Enfrentamento Adotadas por Universitários Negros

Ancillotti

Martins-Silva

2023

Psicol. cienc. prof.

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Resumo O racismo é um fenômeno que impacta a vida da população negra, direcionando-a para uma condição de marginalização social, inclusive profissionalmente. Diante disso, o presente estudo, qualitativo, objetivou analisar as estratégias de enfrentamento ao racismo adotadas por universitários negros de uma instituição pública de ensino superior no processo de construção de suas carreiras. Adotando-se como referencial a Teoria de Construção da Carreira, 27 entrevistas semiestruturadas foram conduzidas com graduandos (16 do gênero feminino e 11 do gênero masculino) autodeclarados negros de uma universidade situada na região Sudeste do Brasil. Os dados coletados foram submetidos a Análise de Similitude, por meio do software IRaMuTeQ, que demonstrou, a partir de uma árvore máxima, que os discursos dos participantes estiveram centrados no termo “racismo” e em quatro troncos de similitude relacionados aos vocábulos: “negro”, “falar”, “situação” e “acontecer”. Os resultados indicaram que o racismo é um dos fatores que impactam a carreira dos sujeitos, sobretudo por sustentar práticas discriminatórias veladas e limitar oportunidades profissionais. Em resposta a ele, quatro estratégias de enfrentamento foram identificadas: a) diálogo com sujeitos próximos; b) busca por suporte junto à rede de apoio constituída na universidade; c) denúncia de seus impactos; e d) adoção de ações individuais de transformação da realidade. Os achados permitem identificar a adoção de diferentes estratégias individuais e coletivas de enfrentamento ao racismo, que devem ter seu desenvolvimento estimulado pelas instituições de ensino superior, a fim de que se tornem práticas sistematizadas que favoreçam a discussão sobre o fenômeno em âmbitos acadêmico e profissional.

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Identidade negra/quilombola: diálogos intergeracionais de autoafirmação em uma comunidade do sertão nordestino

Nascimento,

Libardi

2023

Rev. Bras. Educ.

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RESUMO Este trabalho registra pesquisa realizada com crianças, pré-adolescentes e idosos quilombolas, voltando-se à seguinte temática: processos de construção e autoafirmação das identidades negra e quilombola. O objetivo foi conhecer alguns elementos raciais e culturais evocados por esses indivíduos, ressaltando as relações entre identidade racial e identidade quilombola, a fim de compreender como tais construções sociais se relacionam e como são manejadas por sujeitos de diferentes gerações. A pesquisa foi realizada na comunidade quilombola Serra das Viúvas (Alagoas). Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo, com realização de oficinas inspiradas nos grupos focais. Participaram dois idosos e 37 crianças e pré-adolescentes. Os resultados demonstraram elementos geracionais da autoafirmação racial, bem como do ser quilombola, apresentados diferentemente pelos/as participantes mais velhos/as e mais jovens.

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Parecer Branco para não Ser Discriminado? Revisão Sistemática sobre Estratégias de Embranquecimento

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Not in my group: Protecting group reputation by excluding stereotypical targets

Not in my group: Protecting group reputation by excluding stereotypical targets

Racismo e Construção da Carreira: Estratégias de Enfrentamento Adotadas por Universitários Negros

Identidade negra/quilombola: diálogos intergeracionais de autoafirmação em uma comunidade do sertão nordestino

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