Parâmetros Conceituais À Estratégia Pedagógica No Contexto De Metodologia Ativa
João Ferreira Sobrinho Junior,
Cristina de Cássia Pereira Moraes
Abstract:RESUMO: No contexto contemporâneo, percebe-se a intencionalidade de ações educativas que visem implementar métodos inovadores e diversificados, a partir de estratégias pedagógicas diversas. Entretanto, os parâmetros conceituais que podem subsidiar tais estratégias pedagógicas, por vezes ainda não estão bem claros ou estabelecidos aos atores educacionais. Este artigo se propôs a apresentar parâmetros conceituais que possam subsidiar estratégias pedagógicas diversas no contexto de metodologia ativ… Show more
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