Paralisia cerebral e síndrome de Down: nível de conhecimento e informação dos pais

Ribeiro, Maysa Ferreira Martins; Barbosa, María Alves; Porto, Celmo Celeno

doi:10.1590/s1413-81232011000400009

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“…Thus there is lack of parental knowledge regarding cerebral palsy which is in accordance with previous studies [3, 5–9]. …”

Section: Discussionsupporting

confidence: 86%

“…At present there are very few studies available regarding parental knowledge on cerebral palsy. Review of the current literature shows that majority of the parents of children with CP lack the basic knowledge regarding the disease, its causation, prognosis, treatment modalities, and the outcome [3, 5–9]. Also there is paucity of studies carrying out any intervention and evaluating the response of that intervention on the parental knowledge regarding CP.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

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Impact of an Educational Film on Parental Knowledge of Children with Cerebral Palsy

Arora

Aggarwal

Mittal

2014

International Journal of Pediatrics

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Parents of children with cerebral palsy (CP) must have knowledge about the disease and its management to improve the outcome. This uncontrolled interventional trial was carried out to evaluate the parental knowledge of CP and assess the impact of an educational programme on it. Preset questionnaires were filled before and 1 week after a single session educational programme using an educational film. Out of a total of 53 subjects, majority (75.5%) were from lower socioeconomic status. Initially, none knew the correct name of child's illness; afterwards 45.3% could name it. When compared to previous status, there occurred significant improvement in the knowledge of parents after viewing the film with regard to knowing the cause of CP, knowing that motor involvement was predominant in CP, knowledge regarding curability of the disease, and knowledge about special schooling (P < 0.05). Change in knowledge was not related to socioeconomic or educational status (P > 0.05). Majority (94.3%) found the film useful and 96.2% learned how they could help in the management of their children. Parental knowledge of CP is inadequate which can be improved by incorporating such educational programmes in special clinics to improve management.

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“…Thus there is lack of parental knowledge regarding cerebral palsy which is in accordance with previous studies [3, 5–9]. …”

Section: Discussionsupporting

confidence: 86%

Section: Introductionmentioning

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Impact of an Educational Film on Parental Knowledge of Children with Cerebral Palsy

Arora

Aggarwal

Mittal

2014

International Journal of Pediatrics

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“…É muito importante comunicar a notícia ao casal, transmitindo todas as informações necessárias sobre o problema, de forma objetiva e clara, propiciando abertura para discutir o problema e sanar as possíveis dúvidas dos pais 11 . As orientações e os esclarecimentos prestados pelos profissionais, buscam tornar os pais mais envolvidos e seguros, modificando, dessa forma, suas atitudes e seus comportamentos por meio de um planejamento que envolva métodos instrutivos e criativos na educação de seus filhos 13 . O confronto, no nascimento, do bebê esperado e o real, quando a imagem não é a idealizada, traz respostas de negação ou de aceitação que podem refletir não apenas no vínculo pais-filho que vai ser estabelecido, mas também nos cuidados que serão dispensados à criança 12 .…”

Section: Discussionunclassified

Síndrome De Down: Reação Das Mães Frente À Notícia E a Repercussão Na Intervenção Fisioterapêutica Da Criança

FILHO¹,

GADELHA²,

CARVALHO³

2017

Rev. bras. ciênc. Saúde

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RESUMOIntrodução: A síndrome de Down (SD) é uma condição genética caracterizada pela existência de um cromossomo extra no par cromossômico 21. O nascimento de um bebê com SD representa, na maioria das vezes, um momento traumático para a família. Excluídos os riscos de uma cardiopatia grave, o bebê é indicado à intervenção precoce da fisioterapia. Objetivo: Identificar e mostrar os efeitos que a notícia pode desencadear nas mães do bebê com SD e como isso pode influenciar na demora pela busca do fisioterapeuta, pondo em risco o desenvolvimento neuropsicomotor (DNPM) desta criança. Material e métodos: Estudo de caráter qualitativo e observacional por meio de entrevistas com cinco mães de crianças com SD, usuárias do Serviço de Fisioterapia Infantil da Universidade Federal da Paraíba. Os critérios de inclusão foram ter tido e/ou ter filho(s) com o diagnóstico confirmado de SD. O fator de exclusão está na presença de neuropatias que potencializem os sinais e sintomas convencionais da SD. Resultados: Com relação à reação das mães frente à notícia, pôde-se verificar que todas sofreram um impacto primário ao saberem que o filho não era aquele desejado. As sensações vividas e relatadas por essas mães foram de tristeza, frustração, rejeição/desgraça, medo e choque. Conclusão: As mães entrevistadas experimentaram a perda do filho idealizado e vivenciaram o "luto", no entanto, seus filhos foram encaminhados para a fisioterapia precocemente e receberam acompanhamento profissional para estimulação do quadro neuropsicomotor da criança, o que evidencia um comportamento de superação, saindo do luto à luta. DESCRITORESSíndrome de Down. Impacto Primário. Fisioterapia. ABSTRACTIntroduction: Down syndrome (DS) is a genetic condition characterized by trisomy of the chromosome 21. The birth of a newborn with DS means, in most cases, a traumatic moment for the family. If severe heart disease is not detected, the infant should be referred to physical therapy sessions early. Objective: To identify and show the effects that the news may trigger on mothers of infants with DS and how this delays the search for physical therapy, which puts at risk the neuropsychomotor development (NPMD) of the child. Material and methods:This was a qualitative and observational study using interviews with five mothers of children with DS, users of the Pediatric Physical Therapy Service at Universidade Federal da Paraíba. The inclusion criteria was to have had and/or to have at least one child with DS diagnosed by karyotype analysis. The exclusion factor was to have neuropathies that maximize the conventional signs and symptoms of DS. Results: With regard to the mothers' reaction upon the news, it was verified that all of them suffered the elementary impact by learning that their child was carrying an unexpected condition. The emotions they experienced and reported were sadness, frustration, rejection/doom, fear and shock. Conclusion: All interviewed mothers experienced "mourning" over the loss of their ideal-wanted child. However, their children were referr...

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“…Estudos recentes afirmam que pessoas com menor nível de instrução escolar têm dificuldade na compreensão das informações recebidas (12) . Além disso, há evidências de que os pais que possuem melhor conhecimento das etapas de evolução da criança executam as práticas de cuidado ao filho com maior eficiência e eficácia; por conseguinte, o crescimento e desenvolvimento infantil são influenciados positivamente (17) . Por outro lado, as participantes verbalizaram ter algum conhecimento sobre a vacinação infantil, deixando claro que o objetivo da imunização é a prevenção de doenças.…”

Section: Discussionunclassified

Conhecimento De Mães Sobre O Calendário De Vacinação E Fatores Que Levam Ao Atraso Vacinal Infantil

Andrade¹,

Lorenzini²,

Silva³

2014

Cogitare Enferm.

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MOTHERS' KNOWLEDGE REGARDING THE VACCINATION PROGRAM AND FACTORS WHICH LEAD TO DELAYS IN INFANT VACCINATION*ABSTRACT: This research aimed to identify the knowledge of mothers of children whose vaccination card was not up-todate, regarding the basic vaccination program and possible factors which lead to this non-compliance. It is a descriptive study with a qualitative approach, undertaken in a health center which covers the Family Health Strategy for the South of Brazil. 16 mothers participated, whose children had fallen behind in the vaccination program. Data collection occurred through individual semi-structured interviews. Based on thematic content analysis, two categories emerged: Mothers' knowledge regarding vaccination and What leads mothers not to comply with the child vaccination program. It is concluded that clear information and communication between mothers and professionals are fundamental for promoting compliance with the child vaccination program.

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Paralisia cerebral e síndrome de Down: nível de conhecimento e informação dos pais

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Impact of an Educational Film on Parental Knowledge of Children with Cerebral Palsy

Impact of an Educational Film on Parental Knowledge of Children with Cerebral Palsy

Síndrome De Down: Reação Das Mães Frente À Notícia E a Repercussão Na Intervenção Fisioterapêutica Da Criança

Conhecimento De Mães Sobre O Calendário De Vacinação E Fatores Que Levam Ao Atraso Vacinal Infantil

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