Paralinguistics and Kinesics: Pedagogical Perspectives

Hayes, Alfred S.

doi:10.1515/9783111349022-006

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“…La comunicación no verbal ha sido ampliamente documentada desde diferentes enfoques: Crystal (1963); Hayes (1964); Poyatos (1993); Antúnez (2004); y Aguila (2007), los cuales coinciden en reconocer el componente paralingüístico en relación con el cómo se dice; y su naturaleza vocal, fónica, sonora, que se expresa mediante la calidad de la voz y diversos tipos de vocalizaciones o ausencia de estas. Esta conceptualización, aunque válida en sentido general, tiene variantes funcionales específicas en diferentes contextos comunicativos que, llevados a los medios audiovisuales, se inscriben en la comunicación audiovisual del periodista.…”

Section: Lasunclassified

La competencia comunicativa desde el componente paralingüístico en la comunicación audiovisual periodística

Macías¹,

González²

2017

rhs

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La presente investigación propone desarrollar la competencia comunicativa desde el componente paralingüístico en la comunicación audiovisual periodística. Se utilizaron métodos del nivel teórico para la fundamentación y la modelación de la propuesta, especialmente el sistémico estructural funcional; métodos y técnicas del nivel empírico, tales como la observación, el análisis documental, la composición, el inventario de problemas, la encuesta, la entrevista y la estadística descriptiva. La investigación aporta un modelo de desarrollo del componente paralingüístico, en la comunicación audiovisual y una metodología, ejemplificada en la asignatura Periodismo Audiovisual. Los expertos consultados y los resultados del pre- experimento avalan la factibilidad de la implementación de la propuesta, la cual favorece el desarrollo de competencias comunicativas no verbales en la formación del periodismo audiovisual, mejora los estilos de redacción periodística, la expresión verbal, el empleo consciente de códigos dramatúrgicos indispensables en la realización audiovisual, como la entonación, las pausas, el ritmo, entre otros elementos paralingüísticos.

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Section: Lasunclassified

La competencia comunicativa desde el componente paralingüístico en la comunicación audiovisual periodística

Macías¹,

González²

2017

rhs

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“…A lo largo de los años, multitud de autores de diversos campos (entre ellos, Abd El Moez Ahmed 2012; Antúnez Pérez 2006;Argyle 1976;Austin 1965;Aznárez Mauleón 2000;Barthes 1986;Blanco 2007;Crystal 1975;Crystal y Quirk 1964;Domínguez Lázaro 2009;Hayes 1964;Poyatos 1993;Ruesch 1964;Smith 1952;Trager 1958) han tratado en sus estudios e investigaciones los efectos de la paralingüística en el discurso oral, bien de manera teórica, bien de manera aplicada.…”

Section: Introductionunclassified

El descubrimiento de un estereotipo clásico a través del discurso oral de un personaje con discapacidad: El caso de Cata en "3 bodas de más"

Sanz-Simón

2022

ORALIA

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La oralidad puede proporcionar mucha información útil sobre nuestra forma de ser. Por ello, el objetivo de esta investigación es comprobar si el discurso oral de un personaje cinematográfico con discapacidad aporta suficientes datos para revelar su personalidad y clasificarlo como un Vengador Obsesivo (un viejo estereotipo vinculado a la discapacidad física en el cine desde sus inicios). Con este propósito, se ha recopilado e interpretado cada aspecto relativo a la comunicación verbal y la paralingüística del personaje seleccionado (Cata, 3 bodas de más) en función de su significación pragmática. Los resultados muestran que todas las cualidades del personaje son negativas excepto una; y todas estas características negativas definen perfectamente la figura del Vengador Obsesivo.

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A Model of Non-Verbal Communication Means Structuring: An Intercultural Aspect (On the Material of the Czech and Russian Cultures)

Vilimek

Makhortova

Sidorova

2019

Vestn. Volgogr. gos. univ. Ser. 2 Jazykozn.

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The paper focuses on the problem of structuring of non-verbal communication in the context of studying the process of intercultural contacts. The relevance of the proposed approach to the classification of non-verbal communication means is determined by its complex feature. The authors substantiate the fact that an effective classification should take into account the achievements of several scientific disciplines having the fundamental value to the understanding of the current problem: psychology, psychophysiology, human ethology and linguistics. Also, it is necessary to take into consideration the polycode character of intercultural communication. Based on the previously published classifications, the current state of scientific knowledge on this problem, the experience of a theoretical study of this problem, and practical and didactic applications, the author propose a two-level typological model which is specially designed to compare the non-verbal behaviours of different cultures representatives. Logically, this model comprises the following categories of non-verbal communication means: paraverbal means; kinesic means; sensory perception means of communication; spatial and temporal means. To define the categories and their sub-categories the authors exemplify the means of communication with the context of interactions between representatives of the Czech and Russian cultures. The authors concluded that non-verbal means of communication should be structured taking into account the specific purpose of the study.

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Paralinguistics and Kinesics: Pedagogical Perspectives

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La competencia comunicativa desde el componente paralingüístico en la comunicación audiovisual periodística

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El descubrimiento de un estereotipo clásico a través del discurso oral de un personaje con discapacidad: El caso de Cata en "3 bodas de más"

A Model of Non-Verbal Communication Means Structuring: An Intercultural Aspect (On the Material of the Czech and Russian Cultures)

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