Os processos de formação de palavra na Libras

Felipe, Tanya Amara

doi:10.20396/etd.v7i2.803

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“…In their work, they described the morphological processes which follow: derivation (names from verbs); formation of compounds; number-incorporation; negative-incorporation; and inflection. In addition to the authors quoted above and the others already mentioned, with respect to the researches on Libras morphology, some scholars have investigated and reported relevant findings (Felipe, 2002(Felipe, , 2006Nascimento and Correia, 2011;Rodero-Takahira, 2012;Finau and Mazzuchetti, 2015;Xavier and Neves, 2016).…”

Section: Issn 2380-9183 E-issn 2380-9205mentioning

confidence: 98%

Evaluating the Teaching-Learning Process of Brazilian Sign Language as a Second Language in Higher Education

Costa¹

2018

IRHE

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The focus of this paper is to propose an evaluation tool to assess the teaching-learning process of Brazilian Sign Language (Libras) to hearing students in Higher Education. The current Brazilian laws dealing with the accessibility of the deaf and the teaching of Libras will be concisely posited and argued, and after that an overview on linguistic aspects of Libras will be highlighted prior to discussing the teaching of this language as a Second Language (L2). Also, it will be discussed briefly the relevance of using strategies to Libras teaching as L2 and then the proposal to evaluate teaching and learning processes of the language at stake will be finally described. As a conclusion, developing tools as well as presenting proposals for the teaching of sign languages might be ways to highlight and discuss pedagogical issues about the teaching of the sign languages. The paper outcomes are useful for scholars and learners who are researching and implementing tools for Libras teaching as L2.

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Section: Issn 2380-9183 E-issn 2380-9205mentioning

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Evaluating the Teaching-Learning Process of Brazilian Sign Language as a Second Language in Higher Education

Costa¹

2018

IRHE

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“…Um estudo sobre compostos na BSL (língua de sinais britânica) mostra a possibilidade de realização simultânea de dois sinais, que são dois classificadores (CLs), em um composto (BRENNAN, 1990). Na libras (língua brasileira de sinais), há estudos que tratam de compostos realizados sequencialmente com dois ou três sinais (QUADROS; KARNOPP, 2004;FELIPE, 2006;FIGUEIREDO SILVA; SELL, 2009). No entanto, nenhum deles trata da possibilidade da ocorrência de CLs em compostos, tampouco da possibilidade da realização de compostos simultâneos.…”

Section: Agradeço Aos Professores Felipe Venâncio Barbosa Paulo Chagunclassified

“…Na libras, os estudos pioneiros sobre aspectos linguísticos trazem um panorama geral dos aspectos morfológicos e fazem pouca menção ao fenômeno da composição (Cf. FERREIRA-BRITO, 1995;KARNOPP 2004;FELIPE, 2006), como detalharemos no cap. 5.…”

Section: Introductionunclassified

“…An investigation of compound formation in BSL (British Sign Language) shows the possibility of simultaneous realization of two signs, which are two classifiers (CLs), in a compound (BRENNAN, 1990). In libras (Brazilian Sign Language), there are studies that deal with compounds realized sequentially, with two or three signs (QUADROS; KARNOPP, 2004;FELIPE, 2006;FIGUEIREDO SILVA; SELL, 2009). However, none of them deals with the possibility of occurrence of CLs in compounds, nor with the possibility of signing simultaneous compounds.…”

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Compostos na língua de sinais brasileira

Takahira¹

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A Deus, por me guiar em todos os momentos.i AGRADECIMENTOS Agradeço, principalmente, à Profª Drª Ana Paula Scher pela orientação, pelas leituras e discussões de cada capítulo 1 , pelo incentivo sempre, por acreditar nessa pesquisa e aceitar o desafio de orientar uma pesquisa sobre a libras, por tudo que me ensinou ao longo desses últimos nove anos, e pela amizade que cultivamos.Agradeço também ao Prof. Dr. Felipe Venâncio Barbosa pela discussão de alguns pontos da pesquisa, principalmente pelas discussões sobre os dados e sobre possíveis análises. Agradeço aos integrantes do GREMD (Grupo de Estudos em MorfologiaDistribuída) que, por diversas vezes, discutiram pontos desta pesquisa comigo:Indaiá Bassani, Janayna Carvalho, João Paulo Lazzarini-Cyrino, Julio Barbosa, Mayara, Paula Armelin, Rafael Minussi e Vitor Nóbrega.Em especial, agradeço ao Rafael Dias Minussi pelo incentivo e apoio, pelas discussões e parcerias de pesquisa. Sem o seu incentivo essa pesquisa não teria existido. Agradeço aos professores Felipe Venâncio Barbosa, Paulo Chagas e RafaelDias Minussi por terem participado da minha banca de qualificação e por terem chamado minha atenção para vários pontos da pesquisa que poderiam ser aprofundados.Agradeço aos Professores André Xavier, Felipe Barbosa, Paulo Chagas e Rafael Dias Minussi por fazerem parte da minha banca de defesa e pelos comentários e pelas discussões preciosas que trouxeram em pauta.À Aslï Göksel por ter discutido generosamente pontos cruciais do meu trabalho em duas ocasiões e por ter partilhado suas idéias sobre composição e seus dados de compostos simultâneos em TID.Ao Roland Pfau pela discussão minuciosa do meu trabalho em duas ocasiões, pelos comentários e pelo incentivo para eu seguir adiante em minhas investigações. 1 Qualquer equívoco que permanece é de minha inteira responsabilidade.ii Ao público do 3rd Venice FEAST Colloquium (Formal and Experimental Advances in Sign Language Theory) e 4th FEAST Conference 2015 Barcelona pelos comentários e questões levantadas, em especial: Aslï Göksel, Carlo Geraci, Caterina Donati, Elena Benedicto, Josep Quer, Onno Crasborn e Roland Pfau pela discussão dos meus trabalhos apresentados.Aos amigos Indaiá, Janayna, Marcus e Rafa pela amizade em todas as horas e pelo apoio sempre.À Paulinha pela valiosa ajuda com a revisão das referências e pelo apoio nos momentos finais.Aos colegas e professores do Departamento de Linguística da USP, pelo convívio, pelo aprendizado e pela amizade. À Érica Flávia, ao Robson e ao Ben Hur pela ajuda, atenção e competência sempre.Agradeço aos meus colaboradores, sinalizantes surdos, Daniel Choi, Ricardo Nakasato e Rodrigo Florentino da Silva, que se disponibilizaram a fazer gravações, testes e discutir diversos dados da libras comigo.Agradeço aos meus professores de Libras e de interpretação em Libras com quem sempre pude discutir diversos fenômenos linguísticos.Agradeço aos dirigentes, professores e alunos do instituto SELI com quem aprendi muito sobre a libras, surdez e educação para surdos. Em especial, agradeç...

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“…Entre os autores estudados, cabe relacionar aqui Bueno (1965), Dubois (1973), Borba (1996), Perlin (1998), Quadros & Karnopp (2004), Felipe (2006), Strobel (2006), Alves (2007), Carvalho & Marinho (2007), Gesser (2009), Ferreira-Brito (2010, Bergan (2011), Cousins (2011) e Faulstich (2014.…”

Section: Introductionmentioning

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Sinais lexicais dos termos cinematográficos : a perspectiva da língua de sinais no cinema

Sousa¹

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Os processos de formação de palavra na Libras

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Evaluating the Teaching-Learning Process of Brazilian Sign Language as a Second Language in Higher Education

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Compostos na língua de sinais brasileira

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