Os choques percepcionais do falhado processo de descolonização do Timor (1974-1975)

Abstract

RESUMO Este artigo realiza uma análise das razões, contextos e atores que conduziram a um processo de descolonização falhado no Timor-Leste em 1974-1975. Contextualiza os ambientes políticos e ideacionais em jogo dos atores-chave do processo de descolonização do Timor, com destaque para o processo negocial entre Portugal e a Indonésia e para os desenvolvimentos do processo político local entre os atores timorenses. Apresenta uma análise multinível do processo de descolonização do Timor, interligando os contextos de Portugal, Indonésia, Timor e o contexto da estrutura internacional. Parte de uma visão construtivista e agencial e sublinha os fatores identitários e sócio-cognitivos do processo negocial. Seu principal argumento é que, tão importante como os interesses materiais em jogo, as diferentes percepções e imagens culturais dos atores resultaram em choques percepcionais que minaram o processo, precipitaram crises e originaram o fim da via negocial.

Decolonization without Self-Determination?

“…From the conversations with General Murtopo, however, many in Lisbon reached a not-dissimilar conclusion: Indonesia was a decisive player in the decolonization of Portuguese Timor, and Portugal should take extreme care Bijdragen tot de taal-, land-en volkenkunde 179 (2023) 216-245 with the self-determination process of that colony, whose specific profile was still to be determined, bearing in mind the broad scope of Law 7/74. In other words: Portugal was sensitive to Indonesia's position, whatever else the local political actors both in Lisbon and in Dili might think (Mendes 2021).…”

Os eternos movimentos (in)disciplinares entre a História e as Relações Internacionais: a importância do pensamento histórico

“…Embora não seja exatamente simples ultrapassar essa dicotomia, a assunção do pensamento histórico é uma estratégia para possibilitar o desenvolvimento de linhas de investigação ecléticas. Isto é, que proporcionem explicações compreensivas que demonstrem, simultaneamente, teorizações e conhecimentos históricos 2018;2020b;2021a;2021b;2021c).…”

“…Outra consequência do retorno à história foi a renovada importância dos estudos e análises narrativas como ferramenta para estudar e compreender os processos políticos (ROBERTS, 2006;SUGANAMI, 2008;MENDES, 2020c;2021b;2021c).…”