¿Oportunidades para el futuro? : la movilidad social de los adolescentes en Colombia

Abstract

La serie Documentos de Trabajo Sobre Economía Regional es una publicación del Banco de la República-Sucursal Cartagena. Los trabajos son de carácter provisional, las opiniones y posibles errores son de responsabilidad exclusiva de los autores y no comprometen al Banco de la República ni a su Junta Directiva.

Movilidad social en la educación: el caso de la universidad de los andes en Colombia entre 1949 y 2018

“…El estudio de la movilidad social en Colombia se ha centrado en la segunda mitad del siglo XX y ha utilizado datos de encuestas con preguntas retrospectivas (Angulo et al, 2012;Ramírez-Zuluaga, 2016;Moyano y Galvis, 2014;Galvis y Meisel, 2014;Dahan y Gaviria, 1999). En general, los estudios arrojan que la movilidad social se aceleró especialmente durante las últimas tres décadas del siglo XX y se desaceleró e incluso disminuyó durante los últimos diez años 3 .…”

A capital or capabilities education narrative in a world of staggering inequalities?

“…Donde se identifica cómo el performance en las pruebas Saber 11 y PISA, se encuentra influenciado por el nivel educativo de los padres, el tipo de colegio de procedencia y el género (Abadia & Bernal, 2016;Cuenca, 2016;García Villegas et al, 2013;Moyano & Galvis, 2014;Tenjo & Bernal, 2004).…”

“…Pues, la literatura sobre desigualdad de oportunidades en las pruebas Saber 11 señala al factor sexo como no significativo (Gaviria, 2002;Moyano & Galvis, 2014). E incluso, en algunos casos, se establece como la población femenina tiene una menor correlación Efecto de la desigualdad de oportunidades en el desempeño en el examen de admisión a la Universidad Nacional de Colombia entre sus factores circunstanciales y su performance en las pruebas Saber 11, a comparación de su contraparte masculina (Cuenca, 2016;Tenjo & Bernal, 2004).…”