Öğretmenleri̇n Eti̇k Li̇derli̇k Algilarinin İncelenmesi̇: Trabzon Örneği̇

Abstract

Araştırma verilerinin normal dağılım göstermesi nedeniyle analizlerde parametrik istatistiksel teknikler kullanılmıştır. Araştırma sonucunda kadınların iklimsel liderlik rolleri daha yüksek iken, genel olarak erkeklerde etik liderlik düzeylerinin daha yüksek olduğu görülmüştür. Ayrıca branş değişkeni bakımından etik liderlik puanları arasında farklılık bulunmamaktadır. İl merkezindeki okullarda çalışan öğretmenlerin liderlik algısı düzeyleri daha yüksektir.